单片机课程设计——简单计算器的设计.doc

PAGE PAGE 2 . . 《单片机与接口技术》 课程设计报告 课题名称 简易计算器的设计 学院 自动控制与机械工程学院 专业 机械设计制造及其自动化 班级 机制6班 姓名 学号 时间 2013年1月7日至 2013年1月18日 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc346053924 一﹑课程设计的目的和要求 PAGEREF _Toc346053924 \h 3 HYPERLINK \l _Toc346053925 1﹑设计目的 PAGEREF _Toc346053925 \h 3 HYPERLINK \l _Toc346053926 2﹑设计任务及要求 PAGEREF _Toc346053926 \h 3 HYPERLINK \l _Toc346053927 二﹑设计步骤及思路 PAGEREF _Toc346053927 \h 4 HYPERLINK \l _Toc346053928 1、设计的步骤 PAGEREF _Toc346053928 \h 4 HYPERLINK \l _Toc346053929 2﹑设计思路 PAGEREF _Toc346053929 \h 4 HYPERLINK \l _Toc346053930 三﹑硬件电路设计 PAGEREF _Toc346053930 \h 4 HYPERLINK \l _Toc346053931 1﹑总体设计 PAGEREF _Toc346053931 \h 4 HYPERLINK \l _Toc346053932 2﹑单元电路的设计 PAGEREF _Toc346053932 \h 5 HYPERLINK \l _Toc346053933 3﹑总电路图 PAGEREF _Toc346053933 \h 7 HYPERLINK \l _Toc346053934 四﹑软件设计 PAGEREF _Toc346053934 \h 8 HYPERLINK \l _Toc346053935 五﹑调试说明 PAGEREF _Toc346053935 \h 11 HYPERLINK \l _Toc346053936 1﹑未启动仿真时，初始状态 PAGEREF _Toc346053936 \h 11 HYPERLINK \l _Toc346053937 2﹑开启仿真以后 PAGEREF _Toc346053937 \h 12 HYPERLINK \l _Toc346053938 3﹑计算过程演示 PAGEREF _Toc346053938 \h 12 HYPERLINK \l _Toc346053939 六﹑设计体会 PAGEREF _Toc346053939 \h 13 HYPERLINK \l _Toc346053940 七﹑参考文献 PAGEREF _Toc346053940 \h 14 HYPERLINK \l _Toc346053941 八、附录 PAGEREF _Toc346053941 \h 14 HYPERLINK \l _Toc346053942 附录一 PAGEREF _Toc346053942 \h 14 HYPERLINK \l _Toc346053943 附录二 PAGEREF _Toc346053943 \h 14 一﹑课程设计的目的和要求 1﹑设计目的 单片机课程作为独立的教学环节，是自动化及相关专业集中实践性环节系列之一，是学习完《单片机与接口技术》课程后，并在进行相关课程设计基础上进行的一次综合练习。 单片机课程设计过程中，我们通过查阅资料，接口设计、程序设计、安装调试等环节，完成一个基于MCS-51系列单片机，涉及多种资源应用，并具有综合应用功能的小应用课程设计，使我们不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路﹑电子元件等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程﹑调试﹑相关仪器设备和相关软件的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高。 课程设计以学生认知为主体，充分调动学生的积极性，重视学生自学能力的培养，根据具体课题安排时间确定课题的设计、编程和调试内容，分团队开展课程设计活动，按时完成每部分工作。坚持独立完成，实现课题规定的各项指标，并写出设计报告。 要求学生自己查阅资料和充分利用所学知识，根据所要设计系统所要达到的功能，划分软硬件功能、选择器件、编写相关程序，用Proteus 在计算机上绘图并用Keil进行程序编写进行防真，再对整个系统做调试运行，有问题再进一步调试修改，直至达到设计的要求和取得满意的效果，最后编写系统说明书，其内容包括系统的功能介绍，使用范围，主要性能指标，使用方法，