九年级湘师大版思品全册教案.doc

PAGE PAGE 52 第一单元 世界在我心中 第一节感受今日世界 教学目的：知识与技能 信息化时代已经到来互联网走进我们的生活，让学生认识网络的积极作用，以及对中学生的消极影响。 过程与方法 通过学生查阅资料，分组讨论，教师解答等方法进行教学。 情感态度价值观 认识网络的利与弊，做网络的主人。 重点与难点 网络的利与弊，怎样做网络的主人。 教学时间：三课时 第一课时 导入新课：请学生有感情的朗读课本P001。 板书：第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界 活动空间：说说你眼中的今日世界。 板书：我们的生活与世界相系相联。 一、跨越国界的沟通 说一说：你用过互联网吗？请尽可能多地说出与网络相关的新词语。（教师进行补充） 板书：1、信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活，世界变成一个没有边界的信息空间。 说一说：互联网给你的学习和生活带来了什么样的影响？ 写一写：网络与我们的生活写真。 板书：2、互联网的积极作用： 3、互联网对中学生的影响： 议一议：《方芝和李悦的故事》 教师归纳总结：互联网给中学生带来许多便利： ⑥加强对外交流，促进个性发展。 ⑦开阔视野，促进学业。我们中学生的主要任务是学习，远程教育会给我们带来无穷的益处。如：在网上，同学们可以在一个个内容丰富、名师满堂的网站中翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”等，一个个分类细致合理的栏目可以使同学们的学习成绩突飞猛进。 ⑧可以享受更多的社会资源，如医疗、电子商务、政务等。 带来的诸多弊端： （1）、上瘾问题。 （2）、不健康网站问题。 （3）、思维能力问题。长时间地与电脑打交道，容易使我们即将形成的基本思维与电脑的符号式思维趋同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维。 想一想：阅读《网络网络我爱你》，你从中获得了什么启示？ 互联网对我们的影响，要从正反两方面来看，在看到它给我们带来积极影响和便利的同时，也要清楚地认识到：如果利用不当，它也会 AUTHOR 微软用户给我们带来很多的负面影响。因此，我们要学会正确利用互联网，合理利用网络资源，获取有用的信息，扬长避短，让互联网为我们更好地服务。 查一查：你知道“数字鸿沟”吗？它的表现是什么？它会产生什么影响？ 教师讲解，学生笔记： 作业： 1、课本《单元活动设计》 2、写一篇小论文：主题是：我眼中的世界 第二课时 二、放眼国际经济与政治 （一）、经济全球化把世界结成一个不可分割的有机整体（板书） 1、经济全球化的含义（板书） 教师补充讲解：“经济全球化”，是指商品劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖，相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，主要表现为生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 2、经济全球化的表现（板书） （1）生产全球化。（板书） （2）贸易全球化。（板书） （3）资本全球化。（板书） 说一说：你所知道的跨国公司： 松下、菲利浦、花旗银行、诺基亚、摩托罗拉、北方电讯、微软、惠普 本地市场上的外国产品： 肯德基快餐 索尼电器 可口可乐“别克” “大众” “丰田” “微软” “耐克” “三星” “现代”日立(东芝丰田、三菱、本田等。大众、西门子、宝马 本地出口到外国的产品： 广西柳工、东风柳汽、柳州汽车改制厂、“上汽通用五菱”等柳州市的机电产品。柳州华锡集团的“金海”牌锡锭和柳州两面针股份有限公司的“两面针”牌牙膏。 在本地的外国企业： 柳州荣荣橡胶再生利用有限公司是香港荣荣集团在广西柳州市兴办的外商独资企业，广西环球实业集团在柳州成立，成为“百企入桂”行动中率先成立集团公司的外来企业。 在国外的中国企业： 海尔、tcl、首钢、“鹰牌控股公司”、“侨兴环球公司”。 3、经济全球化的影响（板书） （1）????????? 积极作用：（板书） （2）????????? 消极作用：（板书） （二）、政治多极化成为当代世界发展的趋势。 1、什么是政治多极化？ 所谓世界格局，就是世界主要力量之间实力结构的态势，这个世界格局的态势，有多极的、两极的、也有单极的。第一次世界大战之前，英国、俄国、普鲁士、奥地利、法国、美国等，多极发展，大家差不多，这是多极世界。 2、政治多极化成为当代世界发展的趋势。 两极格局：二战后，美苏争霸，形成美苏两个超级大国争霸的两极格局。 单极世界：后来，东欧剧变，苏联解体，苏联作为超级大国已不复存在，美国成为惟一的超级大国。美国认为现在的世界是美国主宰下单极世界，但大部分国家都不认可，他们认为现在是美国一个超级大国和几个世界强国共同发展的一个一超多强的世界，是过渡阶段。 单边主义：是美国保守主义奉行的一种对外政策。所谓