教育部参赛-绘本《我爸爸》案例-戎敏.doc

绘本《我爸爸》案例 设计意图：这是一本趣味盎然，温馨动人的绘本故事。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。这样图多字少的绘本正适合低年段的孩子，课堂主体是学生，我们的教学是为了学生服务的，当孩子们读了这样可爱的绘本后能够联想起自己的爸爸，体会到爸爸也是这样爱着自己，就是一个很大的进步。 一、导入 1、孩子们，你喜欢你爸爸吗？说说你爸爸（生说） 2、每个人心中都有一个与众不同的爸爸。那么，和我们相隔万水千山的英国绘本作家—安东尼布朗又会怎样描述自己的爸爸呢？今天，我们就来欣赏他的绘本《我爸爸》。 二、走进绘本 1、（出示封面：）孩子们，这是书的封面（投影），咱们去书店买书首先看的就是封面，你从封面上能看到什么呢？ （生说）（板书：我爸爸）（图片点击：/book-c1026/product-picturehtml） 2、（出示扉页）这是书的扉页，扉页上的内容和封面差不多。 3、安东尼的爸爸到底是什么样子的呢？想读这本书吗？让我们一起走进绘本。（出示图，说）这是我爸爸，他真的很——棒（板书：棒！）！猜一猜他哪里棒？（生答） 三、根据学生回答，分四个方面看。 1、（预设：勇敢、胆子大、不害怕……） （1）（出示图）爸爸这样气势汹汹地在训斥谁呢？（出示）你认识这个大野狼吗？（相机揭示画中画）你们发现没有，当你细细观察图画时，就会发现原来画里还藏着故事呢。（图片点击） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E6%88%91%E7%88%B8%E7%88%B8ie=utf-8in=26678cl=2lm=-1st=-1pn=128rn=1di=282618760000ln=1982fr=fm=indexfmq=1363308369000_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn128-1di282618760000objURLhttp%3A%2F%2F%2Fphoto%2FCnYu6HlB74VOcovzPhlp1A%3D%3D%2F3954723422786235438.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3B8mn_z%26e3Bv54AzdH3F1w37gyAzdH3Fks52AzdH3FfpwptvAzdH3Fn9d8ddnndaalb8llcb980ccAzdH3FW479H359T9195S58TPjpg（不知道为什么有这么长） （2）这正是小红帽和三只小猪都害怕的大野狼啊！平时大野狼是什么样子的啊？谁来学一学（生学，趾高气昂的样子）现在呢？尾巴藏到哪去啦？这就叫“夹着尾巴溜走了”。 （3）多棒的爸爸！（出示：我爸爸真的很棒！）（读） 2、（预设：本领大……）在我心目中，他简直就无所不能，你瞧（依次出示图） （1）孩子们，我们以小组为单位，交流图上画了些什么。要求：小组内由组长组织，每人说一幅图（小组交流） （2）汇报，每幅图请一个学生说。（一个小组汇报或是分小组按序号汇报） ①爸爸的姿势让你想到了谁？（刘翔）爸爸随便一跳就可以飞过月亮，好潇洒的动作啊。他可真行，敢和月亮比高低。（图片点击） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E6%88%91%E7%88%B8%E7%88%B8ie=utf-8in=22667cl=2lm=-1st=-1pn=22rn=1di=177684208250ln=1982fr=fm=indexfmq=1363308369000_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn22-1di177684208250objURLhttp%3A%2F%2F%2Feditor%2Fuploadfile%2F20090728191140.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3B2767kjw6_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3Fgjok55h_swfp_z%26e3Brir%3Fpt1%3Db%26kt1%3D0nmW478H500T8587S226TPjpg ②哟，他还会走钢丝呢！好危险啊，可他却那么沉着，而且不会掉下来，爸爸胆子可真大，！瞧，云彩都给他戴上了皇冠。 ③他还敢和大力士比摔跤，瞧！身强力壮的大力士在爸爸面前也是无能为力了啊。 ④（强调：轻轻松松）有时咱们读绘本也要图画和文字结合起来看。 （3）那书上是怎么写的呢？我们一起来看一看。（出示文