基础会计实训课程标准.doc

基础会计实训课程标准 课程名称、代码：基础会计实训 、0414001 总学时数： 30 适用专业：高职院校会计电算化、投资与理财等专业 一、课程概述 （一）课程的性质 本课程为基础会计课程的实训课，属集中实践课程。通过本实训，培养学生的实际动手操作能力，为学生从事会计工作打好基础。 （二）课程定位 基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业务的会计处理，使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证，并了解它们之间的关系，提高识别、审核原始凭证的能力；通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表进一步熟悉会计处理程序和方法；掌握中小型企业的会计核算全过程，提高会计操作技能。 本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排，时间为一周。 （三）设计思路 1．以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学，使学生缩短理论教学与实践动手能力之间的差距。 2．给出工业企业十二月份的资料，及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二份的期初余额，和损益类帐户的本年累计数，有利于学生学习利润的结转和分配及编制年末资产负债表、利润表的比较报表，使学生所学的知识能获得充分体现。 3．让学生学会企业常见业务的处理，包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、转帐支票和现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等；掌握领料单的汇总、工资结算单的汇总；掌握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费附加及三项基金的计算、所得税和红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭证的设计与填制。 4．学会根据盘存单及“账存实存对比表”，编制财产清查的帐务处理。 5．让学生自己摸索并总结出结帐的程序，使所学各章节之间的知识能融会贯通。 6．学习编制银行存款余额调节表。 本课程建议课时数30。 二、课程基本目标 （一）知识目标 ??? 1 、掌握会计核算的一般程序； ??? 2 、掌握借贷复式记账的记账原理和方法； ?? 3 、基本掌握填制会计凭证、登记账簿和编制主要会计报表的方法。 （二）能力目标 ??? 1 、具备用借贷记账法处理企业主要经营过程会计业务的初步能力； ??? 2 、具备填制和审核会计凭证的基本能力； ??? 3 、具备登记会计账簿的基本能力； ??? 4 、具备编制主要会计报表的初步能力。 （三）职业素质养成目标： 具备一定的沟通能力和组织协调能力 具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力 三、课程教学内容与要求 会计模拟实习课程具有很强的实践性和技术性，要实现教学目标，必须使学生具有认真严谨的态度、充分的知识准备，采用循序渐进的方法，按照规范化的会计核算程序进行严格的操作，并给予学生适时示范和指导。 （六）撰写实习报告学生进行资料整理，撰写实习报告，将自己的实习步骤、方法及体会进行总结。要求：实习报告每人一篇，不少于 1000 字。 序号 单元（工作任务模 块或实训项目） 课程内容与教学要求 活动设计 课内学时安排 1 熟悉资料，开 设账簿，登记 期初余额 1. 熟悉模拟单位的性质、生产单位的组成、产品名称、会计核算的要求等资料。 2. 根据期初余额资料，开设日记账、明细账、总分类账，登记各账户期初余额； 1.多媒体演示：教师根据相关账簿资料制成多媒体课件进行演示和讲解 2.情景模拟：由学生扮演会计人员，设置银行存款的现金账和日记账，并将期初余额进行登记。 4 2 填制记账凭证 1. 根据经济业务判断所填制记账凭证的种类 2. 填制记账凭证，包括收款凭证、付款凭证和转账凭证 3. 按顺序将凭证编号要求：按规范填制记账凭证，顺序编号，并进行认真审核。 1.多媒体演示：教师根据相关凭证资料制成多媒体课件进行演示和讲解 2.案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入理解。 8 3 登记日记账、明细账 1．根据原始凭证、收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； 2．根据原始凭证、收款凭证、付款凭证、转账凭证登记各种明细账；要求：日记账每天登记，及时结出账户余额；明细账每天或每 15 天登记一次。 1.多媒体演示：教师根据账簿种类及其填制要求制成多媒体课件进行演示 2.案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入了解。 6 4 登记总分类账 1.分别采用汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序，编制汇总记账凭证或科目汇总表； 2.根据汇总记账凭证或科目汇总表每 15 天登记总账一次。要求：独立思考，登账依据正确。 1.多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 2.情景模拟：由学生扮演会计人员，编制科目汇总表、汇总