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内科健康教育
心 悸------------------------------------------------1
胸 痛------------------------------------------------2
水 肿------------------------------------------------3
紫 绀------------------------------------------------4
呼吸困难---------------------------------------------5
血压监测---------------------------------------------6
心电图监测-------------------------------------------7
慢性心功能不全---------------------------------------8
心律失常--------------------------------------------10
风湿性心瓣膜病---------------------------------------11
病毒性心肌炎-----------------------------------------12
心肌病-----------------------------------------------12
高血压病---------------------------------------------13
冠心病(心肌梗死)-----------------------------------14
肺心病-----------------------------------------------15
脑梗塞-----------------------------------------------16
脑出血-----------------------------------------------17
蛛网膜下腔出血---------------------------------------18
糖尿病-----------------------------------------------18
基础代谢测定------------------------------------------19
胰岛素注射法------------------------------------------20
心 悸
【教育目标】病人/家属能够
1.认识心悸发生的常见原因。
2.认识心悸对人体的影响和诱发因素。
3.应用减轻或缓解心悸的基本方法。
【教育内容】
1.讲解说明
(1)心悸是指人体对心脏搏动感到不适的一种自觉症状。心悸发生的原因既有心脏的器质性病变所指的心律失常,如各种心肌炎,风湿性心脏瓣膜病,高血压性心脏病等,也可发生于某些神经敏感性增强 和极度紧张的正常人。患者若感心悸,应及时准确诉述心悸发生的时间,部位,性质,程度为早期正确的诊断提供有效的依据。
(2)频发和持续的心悸,不仅可影响人的正常睡眠和生活,给患者造成心理上的压力,更重要是提示引起心悸的原发病病情加重,因此,患者须积极接受早期的治疗和护理,防止产生严重的血液动力学障碍。
(3)激烈的运动,饱食,情绪的激动,过度的紧张,饮酒及某些药物的应用,如阿托品,洋地黄,肾上腺素类药物均可引起人体交感神经的兴奋,儿茶酚胺水平提高,心率增快,从而诱发或加重心悸。
2.行为指导
(1)避免谈及不愉快的事情,消除各种焦虑和恐惧心理,保持情绪的稳定,积极接受各种治疗和护理。
(2)合理休息,严重心律失常(阵发性室上性心动过速,多发,多源,阵发的室性早搏,Ⅱ度和Ⅲ度房室传导阻滞,发作频繁的窦性停搏等)需卧床休息,直到病情好转后再逐步起床活动,如心悸呼吸困难时,以绝对卧床休息为主。
(3)取合适的体位和睡眠姿势,心悸明显者避免左侧卧位,心悸伴呼吸困难者取半卧位,以减轻回心血量。
(4)饮食调理,饮食宜少量多餐,多吃蔬菜水果等富含维生素食物,防止低钾血症,控制钠盐和一定热量的摄入,以减轻水肿,降低心肌代谢,减轻心脏负
—1—
荷,避免饱食保持大便通畅,防止便秘的发生。
(5)根据病情,主动接受持续或间断吸氧,提高血氧浓度,补充心肌氧耗量。
(6)克服不良生活习惯,控制心悸发生的诱因,不饮浓茶,不抽烟不饮酒。
胸 痛
【教育目标】病人/家属能够
1.认识胸痛发生机制,诱发加重因素。
2.应用减轻或缓解的方法。
【
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