苏教版语文六年级下册习作3.pptx

回顾：我们可以选择哪些读物呢？;同学们，你们读过下面的名著吗？;在读书的过程中，你最大的感受是什么？你能用一句名言警句来描述你读书的感受吗？;1、认识读后感这种体裁。;读后感就是读书笔记的一种形式，指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。总的来说，把我们读书时的喜怒哀乐等不同的感受领悟写下来，就是读后感。;【读一读，想一想】;概括所读书的主要内容。;海伦·凯勒的奇迹来源于她的心血与汗水。; 小作者首先介绍了《海伦?凯勒传》这本书的主要内容，接着具体叙述这本书打动自己的内容，最后联系自己的实际写由读这本传记而产生的联想及所受到的教育。条理脉络清晰，感悟深刻。;全文洋溢着小作者真挚的情感。读完这篇读后感，你会迫不及待地找来原著读一读，让人产生了一种读书的欲望，这就是一篇成功的读后感。;写读后感应该注意什么？;第二步：选准感动点;第三步：拟订题目;第四步：习作方法和基本格式;中间： （1）介：简介原文主要内容。注意：一定要则重写与感动点有关的内容，以便自然引出下文的感想。 （2）议：用一两句话，对原文加以议论，引出下文的“联系实际” （3）联：具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动（受）点，进行对比、比较、联想。这部分是读（观）后感的重点，一定要详写。;写读后感还要注意哪些问题？;【范文】;;;《学会生存》读后感 “书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为《学会生存》的书。 这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。这本书主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能！;;Contents;Click to edit headline;Click to edit headline;Click to edit headline;;Click to edit headline;;Click to edit headline;