七年级生物上册第三单元教案.doc

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 12 第三单元 第一章 第一节藻类、苔藓 、蕨类植物 教学目标 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。 3.通过自主探究、动手观察,培养学生综合运用知识解决问题的能力。 4、通过对比观察、独立思考、资料分析,合作探究,进一步培养学生观察能力和分析能力和语言表达能力。 5认同生物与环境相适应的观点;关注生物圈中这些植物的生存状况,增强保护环境意识。 教学重点 藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。 教学难点 认同生物与环境相适应的观点。 教学过程 导入新课 在我们美丽的地球上生活着很多,你知道生物圈有多少中植物吗?它们可以分成哪些类? 一.藻类植物 1. 生活环境:水中。 2. 形态:单细胞或多细胞。 3. 结构:结构简单,没有根、叶、茎等器官的分化。 4. 与人类及生物圈的关系:(1)释放氧。(2)鱼的饵料。(3)食用。(4)药用。 二.苔藓植物 1. 生活环境:阴湿的陆地。 2. 形态:植株矮小。 3. 结构:出现根叶、茎的分化,假根。 4. 与人类及生物圈的关系:监测空气污染。 三.蕨类植物 1.生活环境:潮湿的陆地。 2.形态:植株高大。 3.结构:出现根、叶、茎的分化。 4.与人类及生物圈的关系:(1)观赏。(2)绿肥及饲料。(3)食用。(4)药用。(5)古代的蕨类植物形成了煤。 板书设计 一、藻类植物 1.生活环境:水中。 2.形态:单细胞或多细胞。 3.结构:结构简单,没有根、叶、茎等器官的分化。 二、苔藓植物 1.生活环境:阴湿的陆地。 2.形态:植株矮小。 3.结构:出现根叶、茎的分化,假根。 三、蕨类植物 1.生活环境:潮湿的陆地。 2.形态:植株高大。 3.结构:出现根、叶、茎的分化。 第三单元 第一章 第二节种子植物 教学目标 1知识目标: 能认识并会说出种子的主要结构。会比较菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 2能力目标:  能运用观察的方法认识种子的结构,学会观察的一般方法,培养观察能力及思维能力 。 3情感态度价值观目标:通过观察和研究种子的结构,形成热爱种子,热爱植物体的真情实感。 教学重点 种子的主要结构 教学难点观察菜豆种子和玉米 教学过程 一、创设情境,导入新课 藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物,而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食绝大多数是结种子的,这些植物被称为种子植物。让我们欣赏一幅图片,它是由什么组合成的?不同植物的种子其大小、形状各异。那么,不同植物的种子其基本结构是否也相同呢?通过这节课的学习同学们会得出结论。 通过观察种子的图片,引起学生兴趣 二、问题引导,分组探究 (一)、阅读课本P13实验“观察种子的结构”实验 师:1.明确实验 目的要求, 2.组织生检查 材料用具是否齐全(温馨提示:实验时用刀片,操作时一定要小心,注意安全) 3 .教师引导学生进行分组实验 提示 观察种子的基本步骤:由表及里 先形态后结构 先宏观后微观 (1)观察菜豆的种子 师 :①取一粒浸软的菜豆种子,会观察到它的什么结构? 生 : 种皮 师:②剥去种子最外面的一层皮,分开合拢着的两片是什么?生:子叶 师:③用放大镜仔细观察子叶、胚根 、胚芽、和胚轴,看看它们有什么特点? 生:根据观察,小组讨论后回答 菜豆种子有那些结构?各有什么特点? 师:根据学生回答,板书出种子的结构 生 :说出幻灯片上菜豆各部位名称 生进一步思考:种皮有什么作用? 子叶有何作用?种子各部分的连接情况是怎样的?通过这些问题,加深对种子的认识 (2)观察玉米种子的结构 = 1 \* GB3 ①取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形呈什么形状? = 2 \* GB3 ②按照图 = 3 \* ROMAN III—8中的虚线,用刀片将这粒玉米种子从中央怎样剖开? = 3 \* GB3 ③在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的是什么结构?以及未被染成蓝色的都有哪些结构?看看它们有什么特点? ④说出幻灯片上玉米各部位名称, 师:板书 学生回答玉米种子的结构后 生进一步思考: 染成蓝色的部位是什么?推测有何作用?各部分连接情况如何? 4.师 :点明种子中 ,子叶 胚芽 胚轴 胚根整体构成胚,胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分。 5、菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点?请你根据观察列表比较: 相同点 不同点 菜豆种子 都有种皮 和_ __ 子叶__片,营养物质储存在_____,__胚乳 玉米种子 子叶__片,营养物质储存在_____,__胚乳 板书 种子植物

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档