《马克思主义基本原理概论》第二章.ppt

  1. 1、本文档共141页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《马克思主义基本原理概论》 第二章 认识世界和改造世界 马克思主义基本原理概论 主讲:葛洪刚 联系电话 Email:ghg_008@163.com QQ:1324698507 第二章 认识世界和改造世界 ★本章的教学重点: 实践在认识中的决定作用 感性认识和理性认识的辩证关系 真理的客观性 真理的绝对性和相对性的辩证关系原理及其重要意义 实践是检验认识真理性的唯一标准 第一节:认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律 一、实践是认识的基础 (一)实践和认识的主体与客体 ★(二)实践在认识中的决定作用 (一)实践和认识的主体与客体 1、认识的主体、客体的含义 (1)认识的主体:是处于一定历史条件和社会关系中、从事社会实践和认识活动的人 2、主体和客体相互作用的中介和过程 3、主体和客体的关系 (2)实践关系:主体和客体之间改造与被改 造的关系 (3)价值关系:客体对主体的利益关系,即 客体所具有的能满足主体需要和利益的特性 (二)实践在认识中的决定作用 1、实践是认识的来源 (1)实践的需要决定认识的产生 (2)一切真知都来源于实践 A、直接经验和间接经验都来源于实践 B、既要刻苦学习,又要注重亲身实践 毛泽东指出:“ “你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃;你要知道原子的组织和性质,你就得实行物理学和化学的实验,就得变革原子。”这些话的非常清楚地说明:人的认识都是从实践中的,认识是依赖于实践的。 (2)实践的发展不断给人们提供日益完善的认识手段和物质条件 随着生活条件的改善,工作节奏的加快,以及环境因素的影响,现阶段我国疾病谱发生很大的变化,传染病、脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统病、心脏病等成为危害人们健康的主要疾病。因此,如何预防和医治这些疾病,成为我国医学科学研究的新课题,而这些课题研究的进展,推动医学科学的发展。 ※人的生理器官是有局限性的,人的眼睛看不到遥远的天体,不能分辨小于0.1毫米的东西;人的耳朵感觉声波频率范围为16—20000次/秒,在这范围之外听不见;人的嗅觉和味觉比许多动物迟钝。但是,人们在实践中不断创造出射电望远镜、电子显微镜、雷达、遥感装置、高能加速器等认识工具和技术手段,作为认识器官的延伸,使认识不断达到新的广度和深度。 ※人的认识能力,如观察、记忆、想象、判断能力,思维的广阔性、深刻性、灵活性、逻辑性和敏捷性等都是在实践中得到锻炼和提高的。 ※鲁迅:“即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,绝不是一首好诗”。 4、实践是认识的最终目的。 (一)马克思主义认识论是能动的革命的反映论 1. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立 (1)唯物主义反映论:坚持从物质到感觉和思想(from matter to feeling and thought)的唯物主义认识路线 ※主要观点:认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映 ※可知论(Knowability ),认为世界是可以认识的,人具有认识世界的能力。 ※不可知论(agnosticism)否认人类能够充分认识客观世界(休谟和康德) 3、辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的对立 1、旧唯物主义的认识论 (1)把人的认识看作是消极、被动地反映和接受外界对象 (2) 主要代表观点: A、德谟克里特的“影像说” B、亚里士多德的“蜡块说” C、 约翰 · 洛克的“白板说”   德谟克里特认为事物都在空间中投出各自由原子所构成的影像,这些流射出来的影像仍保留着它所由流射出来的对象的特性,这种影像就好像一枚印章,作用于我们的感官,才产生了感觉。    亚里士多德认为:人的感官就像蜡块一样,外物在蜡块上印下的痕迹就是感觉,它是以是否同外界物相符合为标准的。亚里士多德虽然认为感官有认识能力,但这只是潜在的感觉,只有当现实的感觉对象作用于感官时,才可能产生现实的感觉。因此,人的认识过程中是被动的。   约翰 · 洛克在驳斥剑桥柏拉图派的“天赋观念”说时,提出了他的“白板说”,他认为:人的心灵原就好像一块白板,上面没有任何记号、任何观念,外界事物把它们的标记、形象和名称刻在人脑这块白板上,就形成了我们的各种感觉和经验。“白板说”把人的认识

文档评论(0)

zhuliyan1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档