兴福蝙蝠打棒球学生纪录老师所掷球的守备位置.PPT

* 興福蝙蝠打棒球 臺北市興福國中單元課實作分享 興福棒球場 興福蝙蝠打棒球 興福蝙蝠打棒球 蝙蝠聲納波 回波 學生分成六隊進行實地勘查球場守備位置，並將球場守備位置紀錄於學習單上，活動進行先以猜拳決定抽籤先後順序，接著再抽出題目的位置進行作答；依單次進行偵測一個守備區域後取回答案，回報給老師確認所得位置名稱是否正確，結果正確再進行下一區域的抽籤，以此類推，並以小隊競賽方式觀察小隊團隊合作程度及完成速度。 蝙蝠打棒球 設計理念及特色 1、運用估測製圖概念結合棒球運動了解 棒球場地大小及守備防守位置。 2、運用估測製圖概念結合棒球運動 學生能畫出等比例棒球場。 3、運用估測製圖概念結合棒球運動 學生能清楚標記出九位棒球防守守備位置 蝙蝠打棒球 蝙蝠打棒球 5 預告下次上課活動內容及完成分隊。 四、結束活動 30 估測學習單 估測、製圖教學 運用籃球場及排球場練習，等比例繪製在學習單上。 三、分組活動 5 說明棒球運動規則 二、發展活動 5 學習單1 完成自己心中的棒球場 一、準備活動 第一節課 時間 備註 活動內容 教學設計 教學活動程序： 我心中的棒球場 我心中的棒球場 蝙蝠打棒球 教學剪影： 學生測量作品 學生測量實作 5 一、棒球場地規則講解 1、圖形 2、壘與壘包 二、棒球運動規則講解 1、打擊 2、方向與跑壘 二、發展活動 4 4 以隊別為單位進行 熱身操：預防運動傷害 慢跑：進行跑壘練習 一、準備活動 第二節課 教師會先在球場上放置答案標示：如下圖 30 X位置為答案放置處，黑色點為障礙物。 三、分組活動 2 1.在進行活動時隊員是否有幫忙進行尋找及測量的策略討論。 2.提醒下一次上課前要取回紀錄表並攜帶繪製海報用具。 四、結束活動 蝙蝠打棒球 以猜拳決定抽籤先後順序 蝙蝠打棒球 教師將球擲向守備位置。 蝙蝠打棒球 學生跑向老師所擲球的守備位置，找尋解答。 興福蝙蝠打棒球 學生紀錄老師所擲球的守備位置。 興福蝙蝠打棒球 學生紀錄老師所擲球的守備位置。 棒球場守備位置紀錄 *