初二体育《排球》实践课教案.doc

初二体育《排球》实践课教案 学 段 水平四 学 校 　 班级 初二1、2班 教师 　 教学内容 复习移动垫球、学习下手发球 教 学 目 标 1、通过复习移动垫球技术，加深学生对正面双手垫球技术的理解，提高学生对排球的控制能力。 2、学习下手发球技术，使85%以上的学生基本能掌握正面或者侧面下手发球的动作要领；提高学生整体配合能力、技术应用能力，提高她们对排球运动的兴趣。 3、激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作的意识，培养学生奋发向上的品质。 重点 难点 抛球和击球点的准确性 程序 教学内容 教师组织教法 学生学练活动 执行情况 设计意图 导 入 部 分 课堂常规 集合整队 师生问好 宣布课的内容任务 检查着装并安排见习生 1、指定地点集合学生 2、讲解课堂教学内容及目标 1、体委整队，学生精神饱满 2、认真听讲，端正学习态度。 △ 合 作 学 习 1、慢跑当中进行一些脚步移动练习 2、双人球操 3、自垫接力 4、前后移动垫球 5、左右移动垫球 6、两人配合练习 1、教师带领学生进行慢跑练习，在慢跑中加入快速跑、侧滑步、交叉步、后退跑。 2、教师先示范动作做法，口令调动学生进行练习 3、分别提出要求，强调互相配合的重要性 4、模拟沙排两人比赛，利用场地上的线进行小场地配合练习 1、加强脚步移动，降低重心。 2、提高球出手的弧度，强调蹬地、抬臂动作 3、互相指出不足的地方，进行纠正 4、互相鼓励加油 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 设计了一组需要互相配合完成的练习，目的是： 1、加强学生的脚步移动能力，提高控制球的到位率。 2、培养学生的合作精神，提高整体的配合能力 技 术 提 高 下手发球： 排球裁判手势 组织教学比赛 1、教师讲解下手发球的动作要领 ①正面下手发球 ②侧面下手发球 2、徒手模仿练习 3、发固定球练习 4、隔网发球练习 1、教师做裁判手势学生说名称 2、教师说名称学生做手势 3、学习一组新的裁判手势 1、安排裁判员 2、组织比赛队 3、提出要求 1、认真听讲动作要领， 2、跟着老师进行模仿练习 3、两人一组一球进行隔网近距离下手发球 1、裁判员从挑边开始，组织比赛 2、队员在队长的带领下积极备战 1、新授两种下手发球的方法，结合前面所教的移动垫球技术用到教学比赛中去。 2、所有学生都准备做裁判员，把所学裁判手势用到教学比赛中。 舒 展 放 松 1、放松练习 2、小结 3、回收器材 4、师生再见 1、教师口令调动学生放松手臂、腿脚。 2、小结本次课中的优缺点 1、认真总结自己在这堂课中的收获和不足的地方 △ 主要放松手臂和腰腹肌肉 教 学 效 果 预 计 练 习 密 度 50%——60% 平 均 心 率 100——110次/分 场 地 器 材 排球场、排球18个 课后小结： 南 京 市 教 研 活 动 公开课教案 学 校：南京市梅园中学 时 间：2011年5月12日 执教者：杨 建 华