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楠杨九年制学校电子教案 学科: 《生命与安全》上册 年级:二年级
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教研组:信息组 AUTOTEXT 第 X 页 共 Y 页 第 2 - 页 共 NUMPAGES 3 页 备课人:刘兴武
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教 学 设 计
备 注
(反思、辅导记录)
课 题: 第九课 室内卫生有讲究
教学目标
知识与能力:
让学生初步认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“杀手”。
过程与方法:
让学生认识一些常用的保持室内卫生的方法,并逐步养成良好的室内卫生习惯。
情感态度价值观:
让学生认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“杀手”,并能在行动上养成良好的卫生习惯。
教学重点:让学生认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“杀手”,并能在行动上养成良好的卫生习惯。
教学难点:让学生认识到室内可能隐藏着危害我们健康的“杀手”,并能在行动上养成良好的卫生习惯。
教学准备:
房间布置图,课件及多媒体系统。
课时安排: 2课时
教学过程
第一课时
一、激趣引入
1、小朋友们,老师常常在说要讲究个人卫生,你能告诉大家讲个人卫生应做些什么吗?
3、生讨论后自由发言。
3、师:对,我们除了要讲究个人卫生,还要讲究室内卫生,你知道为什么吗?
4、生讨论,然后发言交流。
二、新授
1、师:有孩子说,妈妈把家里打扫得已经很干净了,还有什么要讲究的吗?
2、打开书:P23,在老师指导下指读健康博士“藏在我们室内的健康杀手”。
3、交流:我们身边看到的、听到的、遇到的“健康杀手”。
4、师:我们的室内隐藏着那么多健康杀手,那该怎么办呢?
5、生讨论,然后自由发表意见。
6、师结课,留悬念,下一节课继续学习。
第二课时
教学过程:
一、引入
1、谁来回忆一下我们室内隐藏着怎样的健康杀手。抽生说
2、那我们该怎么办呢?这节课我们接着学习。
二、新授
1、开书P24,看图,在老师指导下指读“健康小卫士”。
2、说说每幅图你看懂了什么?
师指导看图,说图意,再读一读。
3、总结方法。
①收拾好自己的房间,并养成良好卫生习惯。
②经常扫地,擦桌椅,保持室内清洁。
③经常开窗,保持空气流通。
④在室内放一些可以杀菌,吸收有毒物质的植物。
4、问:你还知道哪些方法?生交流。
5、你知道哪些植物适合室内栽种吗?生谈。
看书了解:①净化空气的植物 ②能杀菌的植物
6、你了解哪些植物不适宜放在室内。
夜来香、含羞草、郁金香、松类植物等。
?作业设计:
回家找一找家中的“健康杀手”,并想办法消灭它们。
板书设计:
第九课 室内卫生有讲究
①收拾好自己的房间,并养成良好卫生习惯。
②经常扫地,擦桌椅,保持室内清洁。
③经常开窗,保持空气流通。
④在室内放一些可以杀菌,吸收有毒物质的植物。
课后反思
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