第一讲-轨道交通运营管理.ppt

城市轨道交通系统运营管理(第一讲)2008年4月21日 课程背景 (1) 课程目的与意义 (2) 世界轨道交通发展概况与趋势 (3) 我国城市轨道交通发展现状与趋势 (4) 几个重要问题的讨论 会动脑筋、善于动脑筋的人才 能够动手操作的人才 能够践行吃苦的人才 善于表达思想的人才 能够配合同事、协调同行的人才 指挥同事的人才 1、课程简介 课程编号：50L321Q 学时数：32 学分数：2 课程性质：本课程授课对象为交通运输类交通运输和交通工程专业本科生，是该专业重要的专业方向课程。 主讲教师：毛保华教授 许 红讲师 “城市轨道交通”课程组简介 负责人：毛保华 教授，博士 成员： 宋 瑞 教授，博士 陈旭梅 副教授，博士 刘海东 讲师，在职博士生 许 红 讲师，在职博士生 丁 勇 讲师，博士 陈绍宽 讲师，博士 刘智丽 讲师，博士 徐 彬 讲师，在职博士生 陈建华 讲师，博士 程晓卿 助教，硕士 课程组顾问组 组长： 焦桐善（发展战略专家）：中国交通运输协会副会长，城市轨道交通专业委员会主任 成员： 蒋玉琨(运营专家)：北京地下铁道研究所副所长，教授级高级工程师级 刘 迁(规划专家)：北京城建设计研究院教授级高级工程师 卫和君(牵引计算专家)：北京全路通信信号研究设计院高级工程师 李夏苗(运营组织专家)：中南大学交通运输工程学院副院长，教授 苏 梅(经济评价专家)：铁道第四勘察设计研究院高级工程师 王明生(土建专家)：石家庄铁道学院交通工程分院院长，教授 牛惠民(优化专家)：兰州交通大学交通运输学院院长，教授 课程发展历史 1998年版培养计划中增设“城市轨道交通”课程 1999年开始开设“城市轨道交通”(毛保华主讲)，并出版了内部讲义 2001年科学出版社正式出版“城市轨道交通” 2003年“城市轨道交通”被设为本科专业方向，相关研究成果后获2005年国家教学成果二等奖 2004年“城市轨道交通”被评为北京市精品教材，该教材被多家高校指定为教材，已第六次印刷，印数突破了1万册 课程目的 人才培养与专业发展需要 社会发展需要轨道交通人才 既有的专业设置框架与课程教学体系不能适应需要 交通建设需要 20实际70年代，尤其是90年代以来全国轨道交通的迅猛发展 考核方法 考核成绩：平时占30％，期末考试占70％ 平时考核： 包括出勤、讲座出勤、上课提问，作业。 期末考试： 采用开卷形式，内容包括概念理解、技术原理掌握、应用案例分析、问题剖析等 课程教学内容及学时分配 第1讲 绪论，第一讲 第2讲 轨道交通系统运营管理 第3讲 车站客流组织 第4-5讲 轨道交通的运输计划 第6-7讲 轨道交通的列车运行图 第8-9讲 轨道交通的运输能力 第10-11讲 列车控制与信号系统 第12-13讲 安全管理与运营模拟 第14讲 经济效果分析 第15讲 发展展望及复习 第16讲 考试 教材及参考资料 教材： 毛保华主编，城市轨道交通系统运营管理，人民交通出版社，2006年。 参考资料： 1、毛保华，四兵锋，刘智丽著，城市轨道交通网络管理及收入分配理论与方法，科学出版社，2007 2、毛保华等编著，城市轨道交通，科学出版社，第一版，2002年。 (1) 课程目的与意义 了解世界各大城市轨道交通系统运营概况； 学习轨道交通系统运营原理； 掌握轨道交通系统运营管理的基本知识和基本技能； 了解我国轨道交通建设与发展趋势。 你理解的运营管理是什么？ 运营管理的主要内容 宏观管理问题 发展政策、管理模式、各主客体关系 中观管理问题 机构设置、管理制度 微观管理 运行计划及其管理 应急情况管理 日常运营管理与调度 学完本课程，你需要会什么？ (2)世界轨道交通发展概况与趋势 世界第一条地铁1863年由London Underground Limited (简称LUL)公司建成，从伦敦西部帕丁顿起至法林敦大街，全长6km，设6个站点，第一年运载了950万乘客。 目前，世界上已有40多个国家的100多个城市拥有自己的地铁，地铁线路已达200多条、地铁车站3000多个、运营里程超过5000km。 目前地铁总长超过200km的城市已达6个(纽约、伦敦、巴黎、莫斯科、东京与汉城)。100km以上的城市有10余个(墨西哥城、芝加哥、华盛顿、柏林、旧金山、马德里、斯德哥尔摩、大阪、北京等)。 伦敦轨道交通 2004年，伦敦地铁线12条，加上高峰时间和星