单片机原理与应用课程标准（经典版）.doc

PAGE PAGE 1 《单片机应用系统设计与制作》课程标准 课程名称 单片机应用系统设计与制作 课程编码 017014 适应专业 电子信息工程技术 学时/学分 102/5.5 课程标准编制人 屈芳升 审定人 李伟 一、课程概述 《单片机应用系统设计与制作》课程是电子信息工程技术专业的核心课程之一。它是使学生掌握单片机硬件设计和软件设计的相关知识，单片机系统的组成和开发方法以及单片机应用系统调试、测试与维护技术，并在学习实践的基础上了解基于单片机控制的电子产品生产工艺和管理方法。适应经济现代化，社会信息化的时代要求，主要为从事生产第一线的技术和管理工作以及进一步提高科学技术水平打下坚实的基础。同时，结合本课程的特点，逐步培养学生观察分析问题的能力，理论联系实际解决问题的能力。 二、培养目标 （一）专业能力 1．具备电子元器件选用和检测能力。 2．具备使用常用电子仪器与仪表和日常维护能力。 3．具备电子元器件手工焊接技术能力。 4．具备单片机硬件系统设计调试制作能力。 5．具备单片机控制程序设计调试能力。 6．具备电子信息产品技术性能分析和整机测试能力。 7．具备简单单片机应用系统设计开发能力。 8．具备编写电子信息产品使用说明书能力。 9．具备进行电子信息产品质量评估能力。 （二）方法能力 1．具有通过查阅各种资料、文献获取信息的能力。 2．具有不断学习和运用新知识与新技术的能力。 3．具有熟练运用所学知识解决问题的方法能力。 4．具有制订完善工作计划的能力。 5．具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。 6．具有可持续自我发展能力。 （三）社会能力 1．具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。 2．具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。 3．具有较强的质量意识和客户意识。 4．具有较强的开拓发展创新能力。 5．具有较强的语言表达能力、人际沟通能力。 6．具有良好的心理素质和身体素质。 三、相关职业资格证书 家用电子产品维修工（中级、高级），电子工程师（初级），电子产品装配工（中级、高级）。 四、本课程与前后课程的联系 （一）与前续课程的联系 《计算机应用基础》课程使学生具备计算机的基础知识，了解计算机的组成及工作原理，掌握计算机的基本应用等知识和技能。通过计算机基础知识的学习，能够使学生很好的掌握单片微型计算机硬件组成、汇编语言编程技术等知识和技能。 《电子线路分析与实践》课程使学生具备电子电路的分析与应用、电子产品制图与制版、电子产品装配等知识和技能，为单片机应用系统设计与制作的学习打下基础。 （二）与后续课程的关系 为继续学习综合训练与技能鉴定、嵌入式电子产品的设计与制作、DSP系统的调测与故障分析等专业课程与毕业设计提供基础。 五、教学内容及学时分配 本学习领域设计5个学习情境，每个学习情境的主要教学内容、学习目标、参考学时等见表1。 表1 编号 学习情境 载体 教学内容 学习目的 学时 1 单片微型计算机的初步认知 （1）LED单灯闪烁电路的设计与制作 ①LED单灯闪烁电路的设计与制作工艺文件。 ②电子元器件选用、识别和主要技术参数性能。 ③万用表电阻、交-直流电压、直流电流档、晶体管直流参数等测量的原理。 ④电子元器件插装与导线的加工。 ⑤电子产品元器件的焊接工艺。 ⑥手工焊接五步法、焊接三步法及焊接工具的使用。 ⑦了解MF47型万用表装配工艺文件的作用。 ⑧劳动意识、质量、安全意识能力。 ①LED单灯闪烁电路的设计与制作工艺文件的作用。 ②掌握电子元器件的识别 ③熟悉电子产品元器件的焊接工艺。 ④了解电子元器件的分拣方法与原则。 ⑤掌握元器件插装与导线的加工。 ⑥熟练手工焊接与拆焊。 ⑦掌握MF47型万用表的简易检测方法。 ⑧培养劳动意识、质量、安全意识能力。 12 (2)单片机最小应用系统设计与制作 ①单片机最小应用系统设计与制作工艺文件。 ②电子产品的装接工艺。 ③元器件的分拣。 ④元器件插装与导线的加工 ⑤手工焊接与拆焊。 ⑥单片机编程机软件、下载软件单片机编程器使用。 ⑦产品质量测试和交付。 ⑧劳动意识与环保意识。 ⑨产品质量测试和交付。 ①看懂单片机最小应用系统设计与制作工艺文件。 ②熟悉电子-产品元器件的装接工艺。 ③掌握电子元器件的识别。 ④了解电子元器件的分拣方法与原则。 ⑤手工焊接与拆焊。 ⑥掌握单片机编程机软件、下载软件单片机编程器使用方法。 ⑦产品质量测试和交付。 ⑧具有劳动意识和环保意识。 12 2 指令系统的学习及应用 （1）流水彩灯的设计与制作 ①电子产品的设计制作工艺。 ②元器件的分拣。 ③元器件插装与导线的加工。 ④元器件焊接与拆焊。 ⑤工艺文件编写。 ⑥成本意识与成本核算。 ⑦劳动意识与环保意识。 ⑧产品质量评价和交付。 ①了解元件分类与选用方法。 ②掌