苏教版小学科学六年级下册第四单元检测卷(附答案).doc

苏教版六年级科学下册综合训练与检测（四） 班级： 姓名： 座号： 分数： 我会填（每空1分，共40分） 1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 关系或 关系。 2、食物链上的生物能自己制造食物的叫做 ，以其它食物为食的叫做 ，能分解动植物残骸或废物的叫做 。 3、人类的很多行为破坏了生态平衡，如 、 及 等。 4、蓝色的 是生物的共同家园， 都有自己的家园，它们分布在 的不同地方 。 5、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了 、 和 所必需的 、水、 等条件，这样的生活环境称为生物的 。 6、啄木鸟为树木 ，树木为啄木鸟提供了 、 。 7、骆驼被称为“ ”，它经过长期适应缺水环境而进化形成现在的身体结构，获得 了 的本领。 8、生物之间 的关系叫做食物链，食物链的源头在 ，终点是 。 9 、许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的 。 10、生物连同它们周围的环境叫 ，在这个系统中如果 、 及 数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做 。 11、写出具有相互合作的伙伴关系的生物，如 和 ； 和 ； 和 。 写出具有相互敌对的竞争关系的生物，如 和 ； 和 ； 和 。 12、把老鹰、田鼠、果实、蛇分别填在下面的括号里， 使它成为一条食物链。 → → → 。 二、我会辩（10分） 1、沙漠环境恶劣，没有生物。 ………………………………………………………………… （ ） 2、动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。………………………………………………（ ） 3、如果生物界没有了分解者，动植物残骸将堆积如山覆盖地表。……………………………（ ） 4、凡能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。……………………………………（ ） 5、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏。……………………………………………（ ） 6、斑马身上的条纹能破坏和分散身形轮廓，从而免受更多的攻击。…………………………（ ） 7、“虫子 青蛙 蛇 鹰”是一条完整的食物链。 …………………………（ ） 8、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（? ? ） 9、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（?? ?） 10、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。（ ） 三、我会连（12分） 霉 菌 屎壳郎 蚯 引 生 产 者 蘑 菇 豌 豆 分 解 者 水 稻 三叶草 消 费 者 萝 卜 蜘 蛛 银 杏 人 菜粉蝶 二、选择题。（10分） 1 、下面属于分解者的是（ ） A、 飞猫 B 、霉菌 C 、小鸟 D 、小树 2 、自然界中的生物之间存在着 （ ）条食物链。A 、1 B、2 C 、很