第八章流行病学资料的收集分析与表达.ppt

第八章流行病学资料的收集分析与表达 内 容 第一节 资料的收集与整理 第二节 资料的描述性分析 第三节 资料的推断性统计分析 第四节 资料的表达 (一)资料的收集 资料的收集（data collection）过程，就是按照研究设计所拟定的方法与过程，通过对研究对象的观察及实验，测量并记录其结果，以形成研究的效应的原始统计数据。 1.资料来源根据信息来源可将数据分为三类： 2、收集计划包括： 选择收集资料的地点、人员和时间； 收集资料人员的培训方案； 预调查或实验方案的拟定； 资料的记录方式； 调查表的拟定和印刷； 调查或实验仪器、试剂的准备； 调查资料的抽样复核比例和方法； 收集资料所需经费的准备等。 调查表的构成 标题：概括说明调查的主题。应简明扼要，易引起回答者的兴趣。 说明：简短的指导或说明信。目的，意义，填表须知，交表时间，地点。 被访者基本情况：社会人口学特征：性别，年龄，民族，家庭人口，婚姻，文化程度，职业等。 调查主要内容 编码：调查表编码号，调查项目编码，回答选项编号 过录框。 作业证明的记载：调查员：姓名，调查日期，时间等，电话号码 确定每个项目的提问形式和类型 直接性 假设性 问答题 间接性 开放性 　问答题 封闭性 　半封闭性 直接性问答题：是指在调查表中能够通过直接提问方式得到答案的问答题。直接性问答题通常给被访者一个明确的范围，所问的是个人基本情况或意见。例如：“您的性别？”，“您的文化程度？” 间接性问答题是指那些不便直接询问的问答题（通常是会让被访者产生顾虑、不敢或不愿真实地回答的项目），常采用间接提问的方式得到所需回答。 假设性问答题：是通过假设某一情景或现象存在而向被访者提出的问答题。例如：“有人认为目前医疗费上涨太快，您的看法如何？”，“如果您可以选择，您愿意生一个、两个还是多个孩子？” 开放性问答题：是指所提出的问题并不列出所有可能的答案，而是由被访者自由作答。 如：您没有去看病的原因是什么？ 优点：适用于较深层次问题的探讨，有利于调动调查对象的主动性，便于获取更丰富的建设性的信息。 缺点：答案无法预估，种类繁多，容易离题，拒绝回答率较高，费时，费力，所收集的数据不易整理和分析，难以进行相互比较。 封闭性问答题：是指已事先设计了各种可能的答案、被访者只要从中选定一个或几个现成答案的提问方式。 优点：答案统一、标准、易回答，节约时间，拒绝回答率很低，汇总归纳方便。 缺点：被访者只能在规定的范围内回答，可能无法反映其他各种真实的想法。此外，它的设计受设计者相关知识范围影响。 半封闭性问答题：是设计者根据可能情况提出固定答案备选，做出回答后，进一步表述调查对象的看法与认识。如 　您生病后去地段医院就诊吗？　是　否 　　请说明其主要原因————　　　　　 调查表制定中的注意问题 说明要简单明了，打动人心； 避免用不确切的词：如“很久”、“经常”、“一些”等；如：您是否经常生病？ 　地点？您在哪儿出生？ 避免提断定性问题；您一天抽多少支烟？ 　应在前面加上“过滤性”问题。 调查表制定中的注意问题 避免提双重、双否定的设问：如：您赞成还是反对医疗费用支付方式是投保记账或现金支付？１赞成２反对　　　双重设问 正确的是：您对医疗费用改革的态度是１赞成２反对；　您愿意采纳那种医疗费用支付方式？１现金支付２投保记账 如：医院管理者不重视医院急诊工作不是一个重要问题，您同意吗？ 　１完全同意２同意３未决定４不完全同意５反对 医院管理者是否重视医院急诊工作时一个重要问题，……　 调查表制定中的注意问题 避免引导性（诱导式）提问：暗示； 如：询问术后病人情况时，问“佩戴这个止痛盒后，疼痛比以前减轻了吧？””有人认为被动吸烟会导致肺癌，您同意吗？”－大忌，偏倚 避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题 （1）释疑法 （2）假定法 （3）转移法 调查表制定中的注意问题 避免提笼统、抽象或不确切的问题：年龄、收入、家庭人口等； 避免一问多答的问题：您的父母是知识分子吗 注意提问的顺序： 先易后难；从简单到复杂；封闭性问题在前，开放型问题在后；专业性强、敏感性问题在后，注意逻辑顺序。 定量指标最好定量调查，不行的话可设计成半定量指标。 3、收集资料的方式 观察法 采访 询问 直接 开会 询问法 访谈