保护环境教案.doc

防治环境污染和其他公害，学习《中华人民共和国环境保护法》 教学目标 1、了解“环境污染和其他公害”的基本内容，使学生认识环境污染的危害。 2、使学生知道保护环境是我们的权利与义务，用法律来维护我们的环境。 3、增强法制观念，落实环保行动。 教学重点 了解“环境污染和其他公害”的基本内容，使学生认识环境污染的危害。 教学难点 要用法律来防治环境污染和其他公害。 教学准备 课件 教学过程 一、激趣引题 1、同学们，老师先带领你们看一看我们身边的环境。（出示课件） 2、看到这些图片，你知道这是什么现象吗？ 生：这些图片反映的是环境污染的现象。　　［板书：环境污染］ 二、学文明理 （一）1、环境污染有很多种，请同学们再看图片？ 师：这是什么污染？ 生：这是大气污染。　　　　　　　　　　　［板书：大气污染］ 师：你们知道大气污染有哪些危害吗？ 生1：大气污染产生了温室效应，使全球气候变暖，南极冰川融化，水位上涨。 生2：大气污染还使空气中的二氧化硫增多，产生酸雨，酸雨降临，树木受损，植物受影响，还会腐蚀文物。（金字塔、北京卢沟桥都受过腐蚀。） 生3：大气污染产生了酸雨，瑞典的9万多个湖泊中，已有2万多个遭到酸雨的危害，4千多个成为无鱼湖。 生4：大气污染使臭氧层遭到破坏，地球没有了保护伞，紫外线增加，使人类产生皮肤病变，并增加白内障的发生机会。 生5：城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升。…… 2、师：通过这几位同学的介绍，我们了解到了大气污染的危害性和严重性。你们还知道别的污染现象吗？ 生：老师，我还知道水污染。　　　　　　　　　［板书：水污染］ 师：水体受到了污染，会有哪些危害呢？ 生1：水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。 生2：农业使用污水，使作物减产，品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭受污染，降低土壤质量。 生3：水污染引起水生物死亡或变异。 生4：水污染会引起胎儿早产或畸形。…… 师：每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟，老师这也有一个实例，我们来看一看。［出示课件：资料袋地处奎河岸边安徽省宿州市杨庄乡，是奎河污染最大的受害者。据报道：三年来杨庄乡因癌症死亡的人数达到千分之13。年龄以四五十岁居多。80%是肝癌，还有胃癌、食道癌。 　　按照这一统计和实际调查结果，杨庄乡3万8千多人，5年内因癌症死亡的人口就有近300人。］　　　　　找生读。 师：水污染真的让人触目惊心呀！ 3、师：触目惊心的还不只这些，下面我们再来看一个短片。看一看它是什么污染？　　　［视频：噪音］ 生：这是噪音污染。　　［板书：噪音污染］ 师：噪音污染的危害性也很大，谁来说一说。 生1：噪音能损害听力，当人连续听摩托车声，8小时以后听力就会受损， 若是在摇滚音乐厅， 半小时后，人的听力就会受损。 生2：噪音也有害于人的心血管系统，我国对城市噪音与居民健康的调查表明：地区的噪音每上升一分贝，高血压发病率就增加3%。 生3：噪音影响人的神经系统，使人急躁、易怒。 生4：影响睡眠，造成疲倦。 生5：人在没有思想准备的情况下，强度极高的暴震性噪音 ( 如突然放炮爆炸时 ) 可使听力在一瞬间永久丧失，即产生暴震性耳聋，这时，人的听觉器官将遭受严重创伤。 师：噪音真是一把杀人锏。 （二）师：除了这些污染之外，还有很多其他公害。［板书：其他公害］（公害是指由于人类活动引起的环境污染与破坏对公众的生命、健康、财产的安全和生活环境的舒适性等造成的危害。）你知道有哪些公害吗？ 生：有战争引起的公害。　　　　　　［板书：战争污染］ 生1：战争中投掷了大量炸弹，形成严重的放射污染，孕妇流产、先天性残疾婴幼儿以及癌症患者的人数将明显增加。　　　　　　　　　　 生2：世界第一颗原子弹在爆炸中，持续不断的巨响，方圆160公里范围都能听见，290公里外的玻璃窗被震碎，爆炸地不仅留下一个半径400米的大弹坑，而且爆心周围700米内的沙地被烧成了玻璃状的结皮，形状像一个白热的大盘子。无法再有植物生长。　 生3：在海湾战争中，大量原油入海，先后形成三片共约1200平方公里的油膜，给近岸海域生态环境造成了巨大的危害，造成世界最大的海洋石油污染事件。　 师：战争不仅给人们带来深重的灾难，也给环境带来严重污染。所以我们要呼吁和平、捍卫和平。 生：乱砍滥伐也能引起公害。　　　　　　　［板书：乱砍滥伐］ 生1：无节制的乱砍滥伐会导致水土流失，使土质变薄，肥力下降，土地的生产能力下降。　 生2：洪水爆发时，侵蚀的表土被冲入河流、湖泊、水库，淤塞河道、港口，影响交通，减少水库的容量，增大洪水的危害，从而造成巨大的经济损失。　　　　 生3：乱砍滥伐还会导致土地沙化，粮食减产。　　　　　　 师：我们来看一个小短片。　　　　　［视频：公害］ （三）1