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例7 甲、乙、丙三人骑车同时从某地出发,追赶前面一个行人。他们分别用6分、9分、12分追上行人,已知甲每分钟行400米,乙每分钟360米,丙每分钟行多少米? 思维点拨 这道题实际上是一个牛吃草问题的拓展,甲、乙、丙与行人不断地走,行人走的路程相当于新生长的草量。 完全解题: ①行人每分钟行的路程: (360×9-400×6)÷(9-6)=280(米) ②甲、乙、丙三人与行人的距离: 400×6-280×6=720(米) ③丙每分钟行多少米: (720+280×12) ÷12=340(米) 答:丙每分钟行340米。 尝试训练: 有甲、乙、丙三辆汽车同时从同一地点出发,沿着同一条路追赶前面一个骑自行车的人。他们的速度分别是24千米/时、20千米/时、19千米/时,甲车追上汽车人用6小时,乙追上骑车人用10小时。丙追上汽车人用多少小时? 扁平化蓝色实用课堂学术汇报 汇报人:*** 导师:** Flat blue practical classroom academic report PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: 目录 CONTENTS 研究背景 Research Background 01 基本概念 Basic Conception 02 实际应用 Practical Application 05 未来展望 Future Prospect 06 理论研究 Theoretical Research 03 试验方法 Experimental Method 04 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PART ONE 研究 背景 研究背景 最近工作和生活都有些懈怠,事情比较多比较杂,搅在一起让人丧失了动力 这段时间,追完了一部剧叫琅琊榜,看了几部电影,其中推荐Inside Out PART ONE PART TWO PART THREE 看完了关于如何做科学研究的几本书,只是觉得像喝了几碗鸡汤,然并卵罢了 研究背景 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 通过了一次答辩 拿到了一个门面 参与了一场培训 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 文本内容 牛吃草问题 达成目标: 通过学习,是学生了解牛吃草问题的一般结构,掌握牛吃草问题的解法。在实践中培养运用“牛吃草问题”的解题思想解决实际问题的能力。 “牛吃草问题”的特点: 随着时间的变化,草的总量也在变化着,而草的问题也包括两个部分:①草场上的原有草量,②单位时间内增加的草量。 解决“牛吃草”问题一般将一头牛一周或一天的吃草量设为“1” 解题步骤: ①根据已知条件求出两个不同时间内草的总量。 ②用两个不同时间内草的总量之差÷时间之差=单位时间内草的生长速度。 ③草的原有量=实际草的总量-草的生长速度×对应生长时间 ④解决问题: 时间=原有草量÷(牛的数量-草的生长速度) 牛的数量=原有草量÷时间+草的生长速度 例1 牧场上长满了牧草,牧草每天匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。问:这片
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