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汉代史传散文 史记 司马迁生平 司马迁，字子长，父司马谈。 父亲对于司马迁的影响： 重史的思想倾向 写史的目的在于总结 投身历史学的奉献精神 司马迁著述的动力 司马迁的家庭影响 所受时代的影响 为官经历 史记体例 本纪：12——国家大事或帝王事迹 世家：30——分类中渗入作者思想 列传：70——分类中渗入作者思想 表：10——十大方面以大事记的方式记录历史 书：8——具有很强的专业性 编年体《春秋》；国别体《国语》 史记的体例体现了 通史观，“究天人之际，通古今之变，成一家之言” 独立的思想，兼有正统与非正统的思想 史记版本 中华书局排印本 二十五史《史记》影印本 百衲本：清代学者整理后的本子，比较能反映原貌 史记思想 作者的进化论思想 例如：王侯将宁有种乎 明显的反正统思想 有正统思想 很多观点非正统 艺术成就——体现在本纪、世家、列传 把人物置身与矛盾中，用人物自己的言行表现人物特征 善于选取富有表现力的生活细节来揭示人物性格和内心世界 多角度烘托主要人物，通过琐事表现人物性格 运用互现法，既避免单调重复，又避免了前后不衔接 语言达到“当行则行，当止则止”的流畅自如 影响 史传角度：体例 文学角度： 志人小说、唐传奇、章回小说 结构影响 对戏曲的影响 汉书 班固 班固，字孟坚，父班彪，著有《史记后传》65篇。弟班超，妹班昭。 汉书作者 班昭、马续叙写汉书八表和《天文志》 汉书体例 本纪12 列传70 表8 志10 范围：高祖元年——东汉建立（王莽帝皇4年） 思想 体现了班固正统思想 原因：班固修史过程不同于司马迁，后期的汉书基本上是官史；史记始终是私人行为，充满了正义感和批判精神。 汉书中也有进步思想，敢于揭露贪官污吏，尤其是外戚专横 不违背封建思想和伦理道德，尽可能保留完整丰富的历史资料 成就 史学成就大于文学成就 文学成就 叙事严密 体现辞赋特点 人物形象鲜明 文学缺陷：材料提炼不如史记 汉乐府 乐府 秦代出现的、中央政府设置的机关，负责训练乐工，制定乐曲，用于各种典礼、祭祀 乐府机关采集、保存下来的民歌 汉代后文人模仿汉乐府民歌创作中的诗歌 宋元明清出现的词曲，如《东坡乐府》 《乐府诗集》，宋·郭茂倩 概述：收集了汉代到唐代的诗歌 汉乐府主要保存在：相和歌辞（南方民歌）；鼓吹曲辞（北方民歌）；杂曲歌辞（文人抒情） 汉乐府民歌的思想内容、艺术特色 概述：感于哀乐，缘事而发 思想内容 人民疾苦、奴隶生活的苦难 爱情，追求美好的生活 艺术技巧 设置对话 设置冲突性情节 人物行为常常富于浪漫性 剪裁得当，繁简适宜。 影响 对现实主义创作传统的影响 对于诗体变革上的影响，五言诗发展为唐绝句 在叙事技巧上的影响：细节、朴素语言、剪裁、浪漫性 汉代辞赋 辞赋正名 辞：文学语言，指的是带有一定韵味、节奏的语言 赋 文学，尤其是诗歌文学的表现手法之一 文学欣赏的方法之一，不歌而颂为之赋 文学体裁之一：介于诗与散文之间，以状物为主要功能，以主客问答为主要形式，以夸张、铺陈为主要语言特征 先秦辞赋楚辞 先秦辞赋 楚辞 离骚 侧重辞 《赋篇》 《成相》 荀子 侧重于赋，一问一答，咏物说理为主，劝百讽一 大赋的源头：荀子《赋篇》 小赋的源头：屈原《离骚》 骚体赋：侧重于辞 骚体赋：侧重于辞 散体赋：篇幅较长，语言自由 小赋：西汉末东汉初，抒情小赋、小品小赋，有四言的 大赋：西汉中后期，东汉前期，篇幅较长的赋，“七体赋” 赋体的演化 赋文——六朝、隋唐的骈文（“四六文”）——唐·骈赋——宋·散赋 汉代辞赋的发展 西汉前中期 骚体赋 与散体赋相比，数量和质量都无法超越。但却是西汉初期文人抒情的主要方式。且抒发的多是个人情怀，极少涉及普遍性的现象。 贾谊——最早的赋家，《吊屈原赋》《鵩鸟赋》 散体赋（大赋） 枚乘《七发》，标志汉赋形成的第一篇作品，“七体赋” 司马相如，“劝百讽一”，《子虚赋》《上林赋》《长门赋》《大人赋》《秦二世赋》 西汉后期 骚体赋 班婕妤《自悼赋》，第一位写宫怨的女作家，《捣素赋》 作品数量大，质量不高 散体赋：模仿成风——扬雄——早期以为模仿西汉前中期的赋，到了晚年开始反思大赋的弱点 《甘泉赋》《羽猎赋》《长物赋》《河东赋》 王褒：《洞箫赋》《僮约》 孔稚圭：《北山移文》，此中北山指的是南京紫金山 东汉辞赋 散体赋 班固《两都赋》，张衡《二京赋》：具有文献价值 抒情小赋——东汉末年 社会动乱、文人焦虑，形式上多五言 赵壹《刺世疾邪赋》；张衡《归田赋》；蔡邕《述行赋》