初中安全教育主题班会幻灯片八班.ppt

;;;好好想一想，你从中得到了什么信息？;科学应对踩踏事故;;交通死亡人数; 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。 综观全国形势，2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！;事故如猛虎; 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 ; 我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 ;学生交流讨论： 我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？;马路上追逐打闹;跨越隔离墩; 在汽车间穿行;在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。; 在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。; 在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。; 骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。; 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。; 隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。; 当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。; 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。;无证驾驶摩托车;骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车???不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐;;交通安全一注意：横过公路要一停二看三通过。;认识交通标志： 你能说出下列交通图标的含义吗？;禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡;禁止向左转弯;注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。;禁止行人通行标志：表示禁止行人通行;禁止跨越;禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行;危险标志;当心车辆; ;;;;;;;;;;　被人勒索时怎么办　　1、你要保持冷静，不要害怕，尽量说一些好听的话，告诉他们自己没有带钱，避免跟他们发生冲突。　　2、不要轻易给他们钱，因为你这次给了他们，下一次他们还会勒索你。更不要莽撞，防止他们恼羞成怒伤害到你。　　3、如果他们继续纠缠，就跟他们说去向同学借钱或回家取钱，趁机逃跑。　　4、如果还不行，就尽量拖延时间，看到有大人或老师从旁边经过时大声求救，以获得帮助。　　5、回家后，把路上发生的事详细地告诉爸爸妈妈，让他们将事情反映到学校，使那些勒索你的人受到应有的惩罚。;;如何避免沉迷网络 做好上网学生的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的中学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。我们不能因噎废食，不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网。相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障碍的学生应积极疏导。首先，是防患于未然，应在学生上网前就向学生传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使学生尽量避免上瘾。其次是对已患上上网心理障碍的学生进行矫治。如适当控制上网时间，要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网等。 提高学生的选择能力和免疫力。要加强学生的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。;加大组织学生参加社会实践的力度。首先，是要多让学生参与各种道德实践活动，让学生在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。其次，要