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《word 表格制作— “求职简历”不求人》教学设计方案
2018 年湖南省职业院校技能竞赛
教师职业能力比赛
教 案
参赛项目:教学设计比赛
参赛组别:公共基础课程二组
参赛课程:计算机应用基础
参赛内容:word 表格制作— “求职简历”不求人
2018 年7 月
《word 表格制作— “求职简历”不求人》教学设计方案
教 学 设 计 方 案
课题名称 word 表格制作— “求职简历”不求人
课程 课程 授课
名称 计算机应用基础 性质 理实一体课 课时 2 课时
【总体设计】
授课对象为电子商务专业一年级学生。
学生的优势:思维活跃,善于模仿,乐于接受新事物,有充足的课余时间;
学情
存在的不足:自主学习能力弱,对求职应聘陌生。
分析
已学知识:word 的基本操作、窗口组成以及文档的编辑与排版等知识。
后续内容:图文混排以及excel 表格制作。
计算机应用基础是电子商务专业的核心基础课程,分为6 个模块。授课内容选
教材
自《计算机应用基础》教材中第4 模块第3 节。为丰富操作类课程教学内容,优化
分析
教学效果,基于教学实际,我将教材内容与“求职简历的撰写”等内容进行了整合。
掌握表格的创建、编辑及修饰等技巧;
知识与技能
了解求职简历的制作要点。
教
提高学生利用信息化手段分析问题、解决问题的能力;
学
过程与方法
目 获得量身制作对接岗位求职简历的技能。
标
情感态度 培养学生的团队精神与创新意识。
与价值观 初步培养学生的职业敏感性及专业素养;
教学重点 掌握表格创建、编辑及美化技巧,领会求职简历制作的要点。
教学难点 掌握表格编辑及美化技巧、量身制作求职简历的方法。
教学环境 基于网络的计算机实训室
教学模式 翻转课堂
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《word 表格制作— “求职简历”不求人》教学设计方案
教师教法 任务驱动
学生学法 角色扮演、自主学习、合作探究、实践演练
教学手段 蓝墨云班课、Camtasia Studio、云课堂、微信、小游戏、问卷调查等
教学资源 简历撰写相关资料、微课视频、教学课件、教学视频、网络资源等
板书设计
【教学过程】
教学 教学
过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
任务
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