温度报警器课程设计.doc

温度报警器的设计与制作 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 22 页 电子技术综合课程 设 计 课 程： 电子技术综合课程设计 题 目： 温度报警器 所属院(系) 电气系 专业班级 电气095 姓 名 吴昊 学 号 0917024109 指导老师 李翠华 完成地点 501实验楼 2010年 07 月 09日 任 务 书 温度报警器的设计与制作 一、任务和要求： 设计并制作一个温度报警器，要求如下： 1、用压电陶瓷蜂鸣器作为电声元件； 2、当温度在10℃至30℃范围内（允许误差±1℃）时报警器不发声 响，当温度超过者范围时，报警器发出声响，并根据不同音调区分温度的高低，即： （1）当温度高于30时，报警器发出两种频率交替的“嘀—嘟”声响，即加到蜂鸣器上的电压波形如资料中3D （2）当温度低于10时，报经区发出单频率声响，如资料中附录3D。 3、温度传感器输出电压可由直流信号源模拟，以0℃为0mv，温度每上升1℃，递增2mv； 4、设计并制作电路所用直流电源。 二、提示和参考文献（略） 前 言 电子技术综合课程设计是针对模拟电子技术，数字逻辑电路及电路分析课程的要求，对我们进行综合性实践训练的实践学习环节，它包括选择课程、电子电路设计、组装。调试和编写总结报告等实践内容。通过课程设计实现以下三个目标:第一，让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。即学生根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标；第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法。第三，培养勤于思考的习惯，同时通过设计并制作电子产类品，增强学生对这方面的自信心和兴趣，培养良好的实验习惯，为以后的工作打好基础做好铺垫。 本课程设计以电子技术的基本理论为基础，着重掌握电路的设计装调及性能参数的调试方法. 本课程设计应达到如下基本要求： （1） 综合运用电子技术课程中所学的理论知识独立完成一个实际应用电路的设计。 （2）通过查阅手册和参考文献资料，培养独立分析和解决实际问题的能力。 （3）熟悉常用电子元器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。 （4）掌握电子电路的安装和调试技能。 （5）熟悉的使用各类数字电子仪器。 （6）学会撰写课程设计论文。 （7）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc244951521 课程设计任务书 2 HYPERLINK \l _Toc244951522 前言 3 HYPERLINK \l _Toc244951523 一、 方案的论证和选择 5 HYPERLINK \l _Toc244951524 1.1 整体电路构思 5 HYPERLINK \l _Toc244951525 1.2 方案一 5 HYPERLINK \l _Toc244951526 1.3 方案二 5 HYPERLINK \l _Toc244951527 1.4 方案的选择： 6 HYPERLINK \l _Toc244951528 二、单元电路设计 7 HYPERLINK \l _Toc244951529 2.1 电源的设计 7 HYPERLINK \l _Toc244951530 2.2 放大电路的设计 9 HYPERLINK \l _Toc244951531 2.3 比较电路的设计 11 HYPERLINK \l _Toc244951532 2.4 报警电路的设计 13 HYPERLINK \l _Toc244951533 三、 HYPERLINK \l _Toc244951540 电路的装调和分析 16 HYPERLINK \l _Toc244951541 3.1 调试的步骤与方法 16 HYPERLINK \l _Toc244951542 3.2 故障的分析与处理 16 HYPERLINK \l _Toc244951546 四、总结和体会 18 HYPERLINK \l _Toc244951547 附 录 HYPERLINK \l _Toc244951548 附录A 总体电路图 HYPERLINK \l _Toc244951549 附录B 元器件清单 HY