五年级写字课教案.doc

朱春燕 朱春燕 五年级写字课教案 第一课 言字旁、矢字旁、食字旁、耒字旁 教学目的： 知识与技能： 通过本课学习，使学生初步掌握言字旁、矢字旁、食字旁、耒字旁的写法。通过临写范字，初步认识这类字的结构规律 过程与方法: 通过练习初步掌握书写这类字的技能。 情感、态度、价值观: 培养学生书写能力和良好的写字习惯。 教学重点：矢字旁、食字旁的写法 教学难点：“谈、饮”两字的结字特点。 教具：实物投影器、投影片、书写用具 教学过程： 一、组织教学：检查学生用具准备情况 二、说说这学期和本节课的学习任务。 三、讲授新课 （一）学习偏旁 学生看教材，偏旁和偏旁写法提示。教师出示偏旁问：言字旁笔画之间为什么留有空当？矢字旁两撇为什么要立起来？食字旁每一笔都怎样写？耒字旁有什么特点？ 老师范写 （二）教学范字。分析“谈、知、饮、耘”4个字的结字特点。问：谈字中的“炎”占几分之几？二火重叠为什么上小下大，捺不同（重捺者须有缩有伸）？教师范写 四、书写练习：老师先写言字旁，看每一笔画所在位置下笔，然后照范字写“炎”，指导写完“知、饮、耘”，学生再自由书写。 五、教师小结，并指导学生欣赏《九成宫》的谦、饮等字。 第二课 女字旁、石字旁、方字旁、反犬旁 教学目的： 知识与技能： 通过本课学习，使学生初步掌握女字旁、石字旁、方字旁、反犬旁的写法。通过临写范字，初步认识这类字的结构规律 过程与方法: 并通过练习初步掌握书写这类字的技能。 情感、态度、价值观: 培养学生书写能力和良好的写字习惯。 教学重点：女字旁的写法 教学难点：“砥、族”两字的笔画安排。 教具：实物投影器、投影片、书写用具 教学过程： 一、检查复习 （一）问：上节课学习的都是什么结构的字？右半部怎样安排？（谈右部大、知口在下、饮右部稍大、耘字云居中） （二）结合学生作业，总结书写情况 （三）今天继续学习左右结构的字，学习女字旁、石字旁、方字旁、反犬旁写法 二、讲授新课 （一）学生观察范字，问答认识偏旁和偏旁写法。教师问：女字旁为什么左放右收？撇、挑外伸？挑为什么向右上斜？“子”的弧弯钩怎样写正？横为什么左细右粗？学生回答，老师补充讲解。 （二）教学范字。边示范边讲解。 砥：石字旁占字的五分之二。氐字第一笔是平撇，第二笔竖要直靠近竖中线，写提时笔锋先向左下移，提按转锋再向右上挑出。写戈钩起笔藏锋，顿挫后提笔用力向下缓行，有一定力度，不能直也不能过弯。 三、学生书写，老师巡视指导 四、读帖欣赏《九成宫》的“始、砌、房、犹”等字。 第三课 骨、酉、身、革、缶字旁 教学目的： 知识与技能： 通过本课学习，使学生初步掌握骨、酉、身、革、缶字旁的写法。通过临写范字，初步认识这类字的结构规律 过程与方法: 并通过练习初步掌握书写这类字的技能。 情感、态度、价值观: 培养学生书写能力和良好的写字习惯。 教学重点：骨字旁、身字旁的写法 教学难点：“髓、躺”两字的笔画安排。 教具：实物投影器、投影片、书写用具 教学过程： 一、提出任务：学习5个部首，认识和掌握笔画多、形体大的字的特点与写法。 二、讲授新课 （一）学生部首：学生看教材，对骨、身二字旁重点讲解，进行书写示范。 （二）教学范字。边示范边讲解。 髓：问左边偏旁占多大地方？“有”字为什么上提？“走之”怎样写？点落在何处？捺为什么外展？字的三部分是怎样穿插的？ 醮：左右两部分各占多大地方？右部横的距离如何？下面四点占多大位置？ 躺：“尚”字笔画怎样安排？这样安排有什么好处（两部分不分家，结字紧密） 鞍：“安”的宝盖为什么要小？下面撇、点如人的两足，怎样摆放，整个字平稳。 罐：左右两部分各占多大地方？右部笔画怎样安排（笔画匀称） 三、学生书写，老师巡视指导 四、读帖欣赏《九成宫》的“体、醴”二字特征。（共同点是结构紧密、笔画匀称、） 第四课 欠、斤、刂、攵、鸟字旁 教学目的： 知识与技能： 通过本课学习，使学生初步掌握欠、斤、刂、攵、鸟字旁的写法。通过临写范字，初步认识这类字的结构规律 过程与方法: 并通过练习初步掌握书写这类字的技能。 情感、态度、价值观: 培养学生书写能力和良好的写字习惯。 教学重点：欠、刂、鸟字旁的写法 教学难点：“新、敢”两字的笔画安排。 教具：实物投影器、投影片、书写用具 教学过程： 一、复习导入 问：笔画多、形态大的字应怎样写？（密者匀之）笔画少的应怎样写？（疏者丰之）今天，我们学习5个偏旁和5个范字，遇到笔画少的应用疏者丰之的办法处理。 二、讲授新课 （一）教学偏旁：学生看教材，说偏旁特点。教师重点讲解“欠、刂、鸟字旁”的写法，进行书写示范。 （二）教学范字。师生共同分析 新：字的外形是什么样子？（左右各半，左高右低）第一笔点在什么地方下笔？三、四笔怎样写？下部左右点怎样写？斤字旁怎样安排？ 敢：第一笔在什么地方下