大学英语四级新题型听力课件.ppt

句法特点： 新闻报道一般采用结构简短的句子，但为了在一个句子中包含较多新闻信息，常采用合并句子（sentence combining）的方法，即把两句或两句以上的句子可包含的新闻事实放在一句话里，因此组成语法结构复杂、松散、冗长的句子。 四大设题处 1.新闻的首句。新闻命题点常常是新闻报道中所说到的6要素即为（what,?who,?which,?where,?when,?how）,其中又有50%位于导语部分即第一句话，所以每个新闻的第一句话非常重要。 2.?新闻的尾句?。尾句有时是对新闻做总结或概述，所以设题点也可能在新闻的尾句。?? 3.?含有年代，数量，价格等数字处?。 4.?新闻材料的列举处?。地区，改革，相关人物等信息的例举处往往是新闻的设题重点，而且往往是Except,?Not,?Incorrect等题型的首选。 长对话听力的特点和考查重点 长对话其实是结合了短对话的考查点与语段题的出题分布而形成的所谓新题。 就其出题分布而言完全类似语段题的排布，一般会有一题整体把握，考查对话主题、人物关系或地点场景等。之后部分，若对话为多话题内容，则选择其中几个话题进行考查，这类似于语段题中说明文的考查特点；若对话内容为单一事件的描述，则关注事件的起因、经过、结果等方面，这又类似于记叙文的考查特点；如果是调研性内容，则考点往往集中在被调研人的观点、意见、建议等方面，这又完全是议论文的考查模式。 长对话听力的特点和考查重点 可见，就考点位置而言，长对话完全类似于语段题，甚至可能比语段题简单一些，因为对话本身的特性决定了考查内容往往会出现在文中问答交替处，尤其是问题的回答部分，因此考生须对此部分引起注意。 当然，就考点本身的特点而言，则完全可以模仿短对话中的反问、建议、原因等内容特色来出题，所谓“换汤不换药”，只是对话多几个回合罢了。 大学英语四级 听力考试 方法与技巧 * 目录 1 大学英语四级听力新题型介绍 2 * 方法与技巧 大学英语四级听力新题型介绍 自2016年6月考试起，全国大学英语四级考试委员会对四级考试规定的内容： 1.短篇新闻(3段)，每段设置2—3个小题，共7题，每小题1分，新闻长度130—190词。 2. 长对话(2段)共8题，每小题1分。 3. 短文理解(3段)，分值为每小题2分。 4.考试时间为25分钟。 2016大学英语四级新题型听力解读 四级听力部分的试题结构见下表： 方法与技巧 * 目录 1 短对话 2 新闻听力 3 长对话 * 4 篇章听力 * 短对话听力的特点和考查重点 短对话一直以来都是英语考试中最有规律也最易提高的部分，这主要是因为对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考查点两个部分，所以考试时既不会出两人见面问候“吃了没”这样不符合文化背景的题目，也鲜见直接对yes, no这样简单单词提问的没有任何考查难度的题目。正是出于这两点考虑，加之为了保证考试成绩的公正性与平衡性，四级考试的短对话部分产生了一些固有的套路和思维模式。 ①预测选项； ②明确出题方式：同义替换（往往是正确答案），考查细节 （要速记，要听清问题），转折（要听清转折后的内容）。 * 根据出题思路与喜好偏向，我们不难发现，就考点而言，短对话出题主要集中在以下五个方面： 1. 原因考查，如： W: Bob said that Seattle is a great place for conferences. M: He is certainly in the position to make that comment. He has been there so often. Q: What does the man say about? 本题考查的划线部分实际为前一句的原因阐述，因此成为考查重点。 短对话听力的特点和考查重点 短对话听力的特点和考查重点 2. 建议句型，如： W: Carol told us on the phone not to worry about her. Her left leg doesn’t hurt as much as it did yesterday. M: She’d better have it examined by a doctor anyway. And I’ll call her about it this evening. Q: What does the man think Carol should do? 本题中男人用had better一词表达了建议的内容，从而使之成为考查重点。 短对话听力的特点和考查重点 3. 反问句式，如： W: I just read in the ne