人才培养模式创新实验区申报书.doc

广东省高等学校 人才培养模式创新实验区 申 报 书 实 验 区 名 称 企业国际化的高级商务人才 培养模式创新实验区 实 验 区 负 责 人 崔建华 学 校 名 称 广东商学院 主 管 部 门 广东省教育厅 申 报 日 期 2011年7月 广东省教育厅 制 二○一一年六月 填 写 要 求 1．请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。 3．规范填写“实验区名称”，命名应突出其独特性，避免命名过于宽泛，如“中国语言文学系”、“电子工程学院”等；避免使用抽象名称命名实验区，如“艺术教育”等。 4. “所属类别”填写：艺术类、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、跨学科门类；申报跨学科门类项目，请注明具体所跨学科名称。 5. 著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2011 1、实验区基本情况 实验区名称 企业国际化的高级商务人才 培养模式创新实验区 所属类别 管理学 建立时间 2009年6月 实验区负责人 姓名 崔建华 性别 男 民族 汉族 出生年月 1966.3 专业技术职务/行政职务 教授、副院长 联系电话（手机）电子邮箱 Cjhgz999@ 传真通信地址 广州市海珠区赤沙路21号 邮 编 510320 实 验 区 前 期 工 作 基 础 广东商学院经过26年的建设，已发展成为一所以经济学、管理学、法学为主体的多科性省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。学校较早确立了培养适应广东和华南地区经济社会发展需要的专业基础厚、实践和创新能力强、综合素质高的复合型、应用型、开放型高等专门人才的培养目标定位。进入21世纪，我校以经济管理类实验实践教学为突破口，积极探索、实践“知识传授、能力培养、素质教育三位一体”的全方位育人模式，不断深化与拓展教学改革，通过狠抓“三个课堂”整合、实验实践教学改革、教学信息化工程建设等，使学校人才培养质量得以稳步提高，应用型人才培养模式改革得到了上级主管部门和兄弟院校的高度认同，2008年被广东省教育厅确定为广东省文科类本科应用型人才培养示范院校。 广东商学院的国际贸易和国际商务是涉外的两大热门专业。为了促进专业人才培养水平上层次、上高度，学校成立了“企业国际化高级国际商务人才培养模式创新实验区”，实验区的前期工作基础如下。 （一）形成了比较科学的人才培养模式 经过多年的探索与实践，广东商学院在本科应用型人才培养上形成了明显的优势和鲜明的特色，在实验区建设上拥有较丰富的经验。国家级人才培养模式创新实验区“具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养实验区”的成熟经验为我校经管类实验区的建立打下了良好的基础。 国际商务实验区已经形成了比较科学的人才培养模式，企业国际化要求高级商务人才必须具备以下能力：开阔的视野和敏锐的经济形势判断能力；流畅的英语水平；娴熟的国际商务能力；掌握现代信息技术，了解国际经济法律的基本知识，并有很强的执行能力。为达到以上培养目标，实验区设置模块化课程体系，通过理论教学和实践教学、以及高密集的英语训练和测试，提高了学生的国际商务能力。首先，在课程体系模块化方面，基于四项企业国际化商务能力（即国际企业管理、财务运作、国际市场营销、国际商务谈判）分别设置了四个针对性模块课程；其次，注重理论教学和实践教学并举，已形成实验教学、校内仿真综合实习、校内实践活动及校外实习的实践课程体系；在英语训练方面，双语/全英授课课程占专业课程总数的30%以上，尤其注重经贸英语教学。总之，实验区人才培养方案已取得了良好的成效。 （二）建立了优秀的教师团队 目前，实验区拥有一支来自我校经管法各专业的高素质教学科研队伍： 实验区的各学科名师有：教育部新世纪人才：邹新月教授等；享受国务院特殊津贴专家：徐印州、曾小彬等5名教授；广东省“千百十”人才培养省级对象：杜承铭教授等；省级教学名师：法学教授邓世豹、管理学教授肖怡等；广东省南粤优秀教师：李俊、刘红红等。 在教师团队建设上，实验区也卓有成效。曾小彬教授带领了国家级“经管类跨专业综合实验教学团队”，梁碧波教授不仅到美国威斯康星大学做过高级访问学者，更带领一支优秀的教学团队，负责起国家级双语示范课程《国际贸易》的教学；《国际市场营销学》团队是实验区的优秀教