我的课件《我是一只小虫子》.ppt

* * * * * * * * * 使 shǐ 书写指导：左窄右宽，右部撇捺舒展。 部首：亻 组词：使劲 使用 造句：这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。 音序：S 结构:左右 劲 jìn 书写指导：左右等宽，最后一笔撇尽量左展。 部首：力 组词：使劲 费劲 造句：这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。 音序：J 结构:左右 蹦蹦跳跳： 昏头昏脑： 毛茸茸： 理解词语 跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。 造句：小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。 形容头脑迷糊，神志不清。 造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给他们带路。 状态词，形容动植物细毛丛生的样子。 造句：小鸟全身毛茸茸的，可爱极了。 触须： 幸运： 摇摇晃晃： 触角。 造句：蚂蚁用触须互相传达信息。 好的运气，出乎意料的好机会。 造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安然无恙。 左右摇摆，不稳定。 造句：那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。 旅行 旅游 两个词都有“远行”的意思。 旅行指远行;去外地办事或游览，旅游指外出旅行游览。旅行的运用更宽泛，可以是游览，还可以是做别的事。 ①这真的是一次长途旅行。 ②暑假，爸爸带我去北京旅游。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 课文赏析 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 用一个疑问句引起读者的思考， 做一只小虫子好不好呢？ 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁（pì）股（gǔ）会被苍耳刺痛（tòng）的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏（hūn）头昏脑。其实（shí），那深水只是小狗撒（sā）的一泡（pāo）尿（niào）。 苍耳有刺，碰到就会痛。 虫子身体很小，所以会被小狗的尿淹了。 课文赏析 孩子们都觉得毛茸（róng）茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟会把虫子吃掉，所以我的伙伴们不喜欢小鸟。 ABB 课文赏析 交流分享 我的伙伴们对于当一只虫子的态度是怎样的呢？为什么会有这样的态度呢？ 课文朗读 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 过渡段，有承上启下的作用。“不过”这个词语表示转折，承接上文的同时引出下文——我的态度。 早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃（huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须（xū）擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免（miǎn）费（fèi）的特快列车呀! 我很享受成为小虫子的生活，我在打扮自己呢！ AABB 课文赏析 早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃（huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须（xū）擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免（miǎn）费（fèi）的特快列车呀! 比喻句。可见我十分喜欢做一只小虫子呢！ 课文赏析 我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 这个自然段有什么作用呢？ 从结构和内容的角度进行分析，引出下文对我的朋友们的描写。 课文赏析 交流分享 如果你变成一只小虫子，你想变成什么呢？ 走在外面一定要小心，别被屎（shǐ）壳郎撞（zhuàng）伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳（táng）螂（láng）很贪（tān）吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。 屎壳郎有趣在哪里？螳螂有趣在哪里？ 课文赏析 有些虫子脾（pí）气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶（shěn），早上好”，她总是想顶我一下。 天牛有趣在哪里？ 课文赏析 交流分享 我到底喜不喜欢这些小虫子呢？谈一谈你的看法，体会幽默的语言。 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我! 你知道“我”是一只什么虫子吗？为什么呢？ 课文赏析 交流分享 在小组里交流一下你所知道的小虫子有谁？它有什么特点呢？ 中心点击 有感情地朗读课文，你体会到了什么？ 作者对小虫子的喜爱，同时告诉我们要多多观察自然，亲近自然。 音乐欣赏：大自然的声音 3．词语搭配。 一(　　)小虫子　 一(　　)尿　　 一(　　)露珠　 一(　　)小伙伴 (　　 　)的小鸟　　 (　　　　)的草叶　　(　　　)的触须 只 泡 颗 个 毛茸茸 摇摇晃晃 细长 4．写出与下面词语意思相近的词语。 留神——(　　　　)　喜欢——(　　　　) 旅行——(　　　　) 特别——(　　　　) 幸运——(　　　　)