C语言课程的设计作业.doc

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE \* MERGEFORMAT14 C语言课程设计 学生课表管理系统 学 院: 计算机与信息科学学院 学生姓名: 指导教师: 专 业: 软 件 工 程 班 级: 软件1401 完成时间: 2015.03.22 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc414976874 1 问题要求及问题描述 PAGEREF _Toc414976874 \h 2 HYPERLINK \l _Toc414976875 1.1概述 PAGEREF _Toc414976875 \h 2 HYPERLINK \l _Toc414976876 1.2题目要求 PAGEREF _Toc414976876 \h 2 HYPERLINK \l _Toc414976877 1.3问题描述 PAGEREF _Toc414976877 \h 2 HYPERLINK \l _Toc414976878 1.4主要功能 PAGEREF _Toc414976878 \h 2 HYPERLINK \l _Toc414976879 1.5我的任务 PAGEREF _Toc414976879 \h 2 HYPERLINK \l _Toc414976880 2 解决问题的主要思路以及方法 PAGEREF _Toc414976880 \h 3 HYPERLINK \l _Toc414976881 2.1 关键问题 PAGEREF _Toc414976881 \h 3 HYPERLINK \l _Toc414976882 2.2拟采用解决问题的方法 PAGEREF _Toc414976882 \h 3 HYPERLINK \l _Toc414976883 2.3主要算法以及处理流程图 PAGEREF _Toc414976883 \h 3 HYPERLINK \l _Toc414976884 3 程序实现 PAGEREF _Toc414976884 \h 5 HYPERLINK \l _Toc414976885 3.1程序实现时应考虑的问题 PAGEREF _Toc414976885 \h 5 HYPERLINK \l _Toc414976886 3.2主要源代码及说明 PAGEREF _Toc414976886 \h 5 HYPERLINK \l _Toc414976887 4 测试或调试 PAGEREF _Toc414976887 \h 10 HYPERLINK \l _Toc414976888 5小结 PAGEREF _Toc414976888 \h 13 HYPERLINK \l _Toc414976889 5.1本问题解决方法及程序实现小结 13 HYPERLINK \l _Toc414976890 5.2 尚未解决的问题以及下一步工作思路 PAGEREF _Toc414976890 \h 13 HYPERLINK \l _Toc414976891 6参考文献 PAGEREF _Toc414976891 \h 14 1 问题要求及问题描述 1.1概述 由于科技的迅速发展,将人们带入了一个信息化时代。计算机越来越贴近人们的生活,而纸质的课表不便于保存,也容易损坏,并且不能及时更改。为了使课表更加人性化,我们制作了学生课表系统。即使人们在外出时也可以随时查看课表。 1.2题目要求 制作一个便于携带与查看的学生课表系统 1.3问题描述 此系统应该能允许学生用学号进行注册,注册之后可以顺利地登录,然后查看课表,所看的课表与学号是对应的,不同的学号对应一个不同的课表。可根据需要对已有的课表进行增添删除与修改。 1.4主要功能 (1)登录权限:用户注册并登录成功才可查看课表,加大系统的安全性。 (2)显示信息:显示对应班级的学生课表。 (3)修改信息:学生可修改对应的课程。 (4)添加信息: 学生可添加自己的课程。 (5)删除信息:学生可将错添或已修完课程删除。 (6)退出系统:课表查看完成后,可以退出系统。 1.5我的任务 我的任务为完成学生登录与修改信息部分。 2 解决问题的主要思路以及方法 2.1 关键问题 1.如何对修改数据进行保存,使用数组还是文件。 2.如何将代码分装并连接,实现模块化程序设计。 2.2拟采用解决问题的方法 1.利用二维数组将数据保存,使用时再取出。 2.利用函数的思想,

文档评论(0)

东方888 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档