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人教版四年数学三角形的认识微课.pptVIP

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三角形的特性 执教者:杨文娟 九年义务教育人教版小学数学四年级上册 这位同学在干什么?你知道其中的道理吗? 探究新知三 用三根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形,看看各能摆出几个。(小棒的长度都一样) 2 你发现了什么? 我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条,把长度相等的两根作为对边,钉成一个长方形,然后用手捏住相对的两个对角,向相反方向拉动。你发现了什么? 平行四边形容易变形。 探究新知 稳定、支撑 探究活动三 看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。 三角形具有稳定性。 1.盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢? 巩固训练一 2.举出生活中应用三角形稳定性的例子。 巩固训练二 巩固训练三 3.围篱笆:哪种方法更牢固?为什么? √ 这位同学在干什么?你知道其中的道理吗? 谢谢!

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