18.《小猴子下山》公开.ppt

* * * * R·一年级下册 18 小猴子下山 （第二课时） 1.正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确理解“摘、捧”等动词，并能选几个各说几句话；积累“又——又——”形式的词语。 2.借助插图，读懂课文内容，并能说说故事主要情节。 3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去的原因，并初步明白故事的道理。 4.能正确美观的书写“块”等生字。 hóu jiē bāi kánɡ mǎn 猴子 结果实 掰开 扛着 满树 rēnɡ zhāi pěnɡ ɡuā bào 扔了 摘桃子 捧着 西瓜 抱着 bènɡ zhuī 蹦蹦跳跳 追兔子 活动一：巩固字词 小猴子下山的路线图： （ )----( )----( )----( ) 玉米地 桃树下 瓜地里 树林里 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 活动二：朗读课文，理解内容 自由朗读第二至四自然段，找出每段中描写小猴子动作的词语，并用“□”圈出来，读一读。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 1.小猴子来到了哪里呢？ 桃树下 2.小猴子看见了什么？ 满树又大又红的桃子 3.小猴子做了什么？ 小猴子扔了玉米，去摘桃子。 结合图片说一说：从 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 1.这又是什么地方呢？ 瓜地 2.你看到了什么？ 满地又大又圆的西瓜 3.小猴子做了什么？ 小猴子扔了桃子，去摘西瓜。 结合图片说一说：从 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？ 小猴子看见一只小兔子。 2.小猴子又做了什么？ 小猴子扔了西瓜，去追小兔子。 结合图片说一说：从 玉米又大又多 桃子又大又红 西瓜又大又圆 太阳—————— 苹果—————— 蛋糕—————— ABAC式 我会说ABAC式词语： 又大又多 又大又红 又大又圆 又细又长 又香又甜 又松又软 结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。 扔玉米摘桃子 扔桃子摘西瓜 扔西瓜追兔子 ？空手回家 * * * *