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新课程通识试题及答案(三)
一、??? 填空题(每空1分,共25分)
1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要??面向现代化?? ,???面向世界?? ,
????面向未来? ”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。
2、新课程的三维目标是?知识与技能?? 目标、???过程与方法?? 目标和????情感态度与价值观???
目标。
3、新课程的课堂实施要改变传统的以??教师?? 、??课堂?? 、??书本?? 为中心的状况。
4、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调??学课本位? 、?科目过多?、和????缺乏整合?????
的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置????综合课程???? 。
5、在教学实施中,新课程倡导学生????主动参与、????乐于探究??? 、??勤于动手??? 。
6、对于学生,新课程强调要建立?????促进学生全面发展???的评价体系。
7、各学科课程标准是教材编写、?????教学???? 、???评估?????? 和?????考试命题???????????? 的依据。
8、新课程指出,要改变课程评价过于强调????甄别与选拔?? 的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为????开发者??? 。
10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、教师的教学?方式和??师生互动方式的变革。
?二、??? 选择题(从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√;每小题2分,共10分)
11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到B
A . 充分地传授知识??????????? ??????B. 尊重学生人格,关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度????????? ?D. 让学生自主地选择课程
12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段A
A. 以综合课程为主? ???????????????????B. 以分科课程为主????????
C . 分科课程与综合课程相结合?????????? D. 分科课程为主,综合课程补充
13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异C
A. 完全由学生自己决定如何学习? ?????B. 将学生分按优、中、差分班教学
C . 使每个学生的特长都得到发挥??? ??D. 大力培养单科独进的尖子生
14、新课程的核心理念是????????????A?????????
A. 为了每一个学生的发展??????????? ?????????B. 更好地提高学生成绩? ??????
C . 满足社会、家长提高升学率的需求?????????? D. 提高每一位教师的教学水平
15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指 B
A. 充分认识知识对社会的价值???????? B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C . 让学生尊重知识尊重教师?????????? D. 将知识转化为巨大的经济利益
三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×;每小题2分,共20分)
16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。?????????????????????????? (??X )
17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。????????????????????????? (?√ )
18、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。??? (?X??? )
19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”,形成了教材编写、出版、选用混乱的局面,不利于教师把握教学和考试的标准。??????????????????????????????? (???X? )
20、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标,只能在语文、美术、音乐课中才能实现,其他课程没有办法培养学生的审美情趣。???????????????????? (??X?? )
21、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要,不但应该在心理健康教育课中培养,其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。??????? (???√? )
22、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标。???????????????? (????X )
23、强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。?? (??X?? )
?24、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。?????? (??√ )
??25、新课程提倡的教学过程中的师生互动,就
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