C语言课程的设计报告模板.pdf

C 语言课程设计报告 C 语言课程设计——猜数字游戏 姓名： 陈恒 学号： 222013321210065 问题描述 该程序可 由用户修改、删 除、显示 、查找 已存在 的用户和新建联 系人 。 工作记录表 （记录工作进度、遇到的问题、解决方案） 时间 进度 2014-7-7 初步完成需求分析、系统设计文档 ，编码实现菜单 显示 show_menu 功能 …… …… 1 需求分析 （明确系统的主要要求：功能？开发环境、工具？……） 1.1 基本功能 a) 显示菜单 b) 修改 ：用户可根据该选项修改 已保存 的联系人 的信息，包括修改 名字和相关号码 ，确认无误后 即可重新保存 。 c) 显示 ：用户可 以查看 已保存 的联系人 的相关信息，包括姓名和联 系 电话 。当前状态下用户只能查看而不能进行其它操作 。 d) 删 除：用户可 以删 除已保存 的通讯录 中的人员的相关信息，该选 项提供单个删 除和批量删除，批量删 除个数上限为 10 个 。 e) 查找 ：用户可根据此选项快速查找 已保存 的联系人 ，快捷方便 ， 该查询方式可 以是首字母或者全名或者名字 中的相关字母匹配信 息 。 1/ 6 C 语言课程设计报告 f) 添加 ：用户通过此选项可 以添加联系人，用户需输入联系人姓名 以及联系 电话 ，然后保存退 出即可 。 g) 退 出：返 回到菜单选项 。 …… 1.2 开发工具 操作系统 Debian 语言：C 语言 工具：vi, gcc 2 系统总体设计 （ 系统的总体框架：根据功能可划分成哪些模块？每个模块的功能是什么？模 块之间的调用关系？ 主要的数据结构的类型、规模、作用域？ 整体流程图 （复杂模块流程图） 主要函数：参数、返回值、 ） 2.1 总体框架 功能菜单模块：显示菜单，接受用户输入，判定该输入的合法性；依据用户输入，调用对应 模块，执行相应功能。 2/ 6 C 语言课程设计报告 新游戏模块：…… 查看排行榜模块：…… 重置排行榜模块： 帮助模块：…… …… 2.2 数据设计 数据设计 a) 记录 struct record{ char name[32]; int score; }; b) 排行榜 #define TOP_NUM 5 struct record top[TOP_NUM]; // 全局变量 #define TOP_RECORD_FILE_NAME “top_record.txt” c) 4 位数字 #define DITIG_NUM 4 typedef char DigitType[DIGIT_NUM]; DigitType random_digit, input_digit; // 游戏模块中，局部变量 2.3 主要函数 文件名：guss_number.c 1）原型：void show_menu(void) 功能：…… 2）原型：void init(void) 功能：…… 3）…… 文件名：main.c 1）原型：int main(void) 功能 2）…… 3/ 6 C 语言课程设计报告 2.4 流程图 1） 总体流程图 2）游戏模块流程图 …… 3 详细设计 （核心模块实现的具体算法， eg 流程图、伪代码） 1) void Init(){ 打开排行榜记录文件 如文件正常打开，则从文件中读取数据对记录数组rank 进行初始