高中英语专项突破 完形填空 固定短语搭配和句式.docVIP

PAGE PAGE 1 高中新课程完形填空的技能考查 技能考查简介 ?　　　普通高中课程改革英语学科教学指导意见指出：高中英课程的总目标之一是培养学生的综合语言运用能力；语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。并因此而着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。 高中英语考试说明的命题要求明确指出：“完形填空考查学生的阅读理解能力和词汇的综合运用能力，所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。” 因此，高考完形填空题这种题型的设置是检验课程实施效果的方法之一。该题形要求高中生必须具备快速阅读理解一篇抽去相当数量词汇文章的内容领悟能力和分析推断能力，综合运用所学语法知识、词汇辨析能力，常识和逻辑推理能力，和具有一定的跨文化交际意识和能力。具体考查技能如下： 二、 语法知识掌握能力：语法知识的考查主要体现在某些常见的语法结构和固定句式当中。 （一）语法知识 （二）固定短语与句式 （八）固定短语搭配和句式 固定短语搭配和句式：在这方面要注意：逻辑搭配(过渡词，连接手段，指示代词，肯定，否定等)；语义搭配(区别同义词、近义词、反义词等)；结构搭配(名词，动词，形容词等在句中或文中和其他词的搭配)；惯用搭配(即通常说的固定短语结构)；固定句式也是较长出现的考查方向。 e.g. By bad luck, my purse strap (带子) got 28 on a chair and the tray (托盘) that…… A．fixed B. caught C. cut D .tied 【解析】考查固定短语搭配。句意为：作者端着食物托盘走向空桌子时，他的钱包带子挂住了一把椅子，get caught on 挂住，为固定短语。 一、小试牛刀： 1、At the state competition, Lola didn’t fall 47 the beam. In fact, she got 8.1 out of 10 her highest score yet. 47. A. to B. on C. off D. against 2、 “You should mind your own 46 !” Diane replied and walked into the gentle waves. 46. A. business B. swimsuit C. friends D. parents 3、Dad 23 . Just think, my little girl, only ten dozen left for each of us and then were 24 .” 23. A. apologized B. cried C. complained D. laughed 24. A. lost B. done C. gone D. touched 4、I became a member of the company __41__ back to 1925. 41. A. bouncing B. dating C. turning D. tracking 5、Then it 11 me I had been giving all of my…… 11. A．hurt B. hit C. caught D .moved 【答案解析】 1、【解析】C。考查固定动词短语搭配。fall off掉下；从跌落，由下文Lola得了最高分，此处指 Lola没有从平衡木上掉下来（成功了） 2、【解析】B。 此处考查固定结构。mind your own business意为管好你自己的事，或不要多管闲事。 3、【解析】B。考查固定搭配。本句意思是：我们每人“仅仅”需要摘十打，然后我们就结束了。be done是固定用法，意思是“结束，做完了”。 4、【解析】B。考查固定搭配，date back to 追溯至。 5、【解析】B。考查固定句式。it hits/strikes/occurs to sb. 为一个固定句式，意为：某人突然想起。此句意为：然后我脑海里突然想起某事….. 故 B 为正确选项。 二、基础巩固： 1、The tray, and its contents, 30 on a man who was just about to 31 a bite of his sandwich. 31. A. take B. taste