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English teaching plan  精品文档 NMET 2007 analyse 精品文档 2007高考英语全国十八份试题特点: “平稳过渡 无偏、难、怪题” 注重基础知识，强化知识运用，并在一定程度上关注文化层面的考查，体现了保持命题平稳的思路。 精品文档 NMET analyse Learning strategy 精品文档 1 单项选择 自2004年以来越来越简单， 无偏、怪、难题， 平和、规范、基础. 精品文档 ?做常规题，不刻意追求偏怪难 ?建立错误档案，利用错误档案， 巩固战果 ?跳出怪圈，投入1/10时间,省出时间给读写 ?先系统，后综合 精品文档 2 完型填空 ?情节曲折的记叙文 ?不再考查语法 考上下行文 ?第一句不设项，各项以独词 为主 ?无生词 做汉注 ?设项极巧妙 总有一两项高难度 题目 精品文档 270--320字左右的情节曲折的记叙 文/夹叙夹议，有叙事文、叙人文、自叙文、新闻报道，结构完整， 独立成篇，语言优美地道，故事 生动有趣，一波三折，悬念横生， 越曲折越便于考上下行文 精品文档 完形填空的语篇选择朝着语言交际化、情景生动化、词汇灵活化的方向发展，语言运用和情景融为一体。 2007年浙江省高考英语试卷完形填空是一篇关于孩子第一次去图书馆的经历。 2007 全国卷2 是关于一对英国夫妇在西班牙买车，开车的经历。 精品文档 ?阅读与完型呈正相关性, 相关系数在80%以上 ?先练阅读后练完型 ?多练与总结相结合 精品文档 3. 阅读理解 ?实用性、生活性、工具性 ?题材多样 ?客观+主观 ?五篇，200—400字，内容复杂、不熟悉 精品文档 科普、新闻故事、新闻报道、生活小故事、书介、书评、广告、说明文、趣事轶闻…… 新闻性、时代性、人文性、科普性、异域性、猎奇性较强， 政治性、专业性、常识性、纯文学性、热点性不强 精品文档 客观：排序、词意、短语意思、 句义、代词指代…… 主观：文章主旨，段落大意，推断，主人公、作者、读者的观点，事件的原因、结果、目的…… 精品文档 语篇和题目的选择与设置比较规范，没有出现偏题，学生只要平时认真练习，及时反馈，踏踏实实地做题，在阅读理解中得高分不是特别困难。 精品文档 ?多读 ?阅读的策略: 1. 先慢后快，先少后多，总结经验，力求全对。 2. 理解为主，单词为辅，可以查字典。 ?语法分析法是长、难、怪句的克星 精品文档 4. 写作 应用文，书信形式为主,有时配有图画、图表，无格式之忧，100字左右, 不刻意追求复杂句、关联词、句型，句子朴实无华，重在准确无误地表达题意。 精品文档 如：浙江的要求考生就“英语课的教师授课语言”发表自己的看法。天津的关于阳光体育。话题贴近学生生活，人人有话可说，有感可发，且发挥空间大。能较好地考查考生的语言组织和书面表达能力。 精品文档 如： （山东卷） 阅读下面的文字，用英语写一篇 120—150 词的短文。 今年，教育部直属师范大学将招收一批免费师范生，学生毕业后须回生源所在省份的中小学 任教十年以上，你愿意成为一名免费师范生吗？请陈述理由。 精品文档 如：全国二 一家宾馆新开业，为吸引外国宾客，希望在互联网上进行宣传，请你用英语为其写一篇文字介绍。主要内容就包括： １．地点：距白山入口处500米； ２．房间及价格：单人间（共20间）； 100元／天；双人间（共15间）； 150元／天；热水淋浴； ３．餐饮：餐厅（中、西餐），咖啡厅（茶、咖啡）； ４．游泳池：全天免费开放； ５．欢迎预定。 精品文档 ?背写结合 背范文，积累好句，提高单词的拼写能力. ?锤炼文笔，打造好句（语法） ?精写+泛写 ?仔细审题（文字叙述部分 + 图 表/图示/组图叙述部分 ） 精品文档 l Learning plan Teaching plan 精品文档 1 重视读写 +坚实语法 让语法为读写服务 2 基础知识 + 实践 = 能力 3 建立错误档案 4 循序性渐进 + 超负荷训练 5 限时训练 + 非限时训练 6 实力与技巧 7练！练！练 精品文档 1、抓好基础：记好单词，总结好语言点、 语法知识，掌握好基本题型的解题方法。 2、有计划有层次地进行阅读理解和完形 填空的训练,适当增大阅读理解和完形 填空的训练难度(2+1). 3、有计划有层次地进行写作训练（最好每周 一篇正式作文）。 精品文档