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(各版本)五年级数学下册第二单元知识点.DOC

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(各版本)五年级数学下册第二单元知识点 人教版 第二单元《因数和倍数》   1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。   整数与自然数的关系:整数包括自然数。 最小的自然数是0   2、因数、倍数:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。例:12÷2=6, 12是6的倍数,6是12的因数。为了方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数是自然数(一般不包括0)。   数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。   一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。   一个数的因数的求法:成对地按顺序找。   一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。   一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。   一个数的最大因数=最小倍数=它本身   3、2、3、5的倍数特征   1)奇数和偶数的意义:   在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。   ①自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。   奇数:不能被2整除的数,叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。   偶数:能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。   ②最小的奇数是1,最小的偶数是0.   ③奇数、偶数的运算性质:   奇数±奇数=偶数? ? ?偶数±偶数=偶数? ? 奇数±偶数=奇数(大减小)   奇数×奇数=奇数? ? ?奇数×偶数=偶数? ? 偶数×偶数=偶数   2)数的整除特征 整除数 特征 2 末尾是0,2,4,6,8 3或9 各数位上数的和是3或9的倍数 5 末尾是0或5 2和5 个位上的数是0 2、3和5 是30的倍数的数 ?(最大的两位数是90,最小的三位数是120) 4或25 末两位数所组成的数是4或25的倍数 8或125 末三位数所组成的数是8或125的倍数 7、11、13 末三位与前几位数的差(大减小)是7或11或13的倍数   例题:1、从0、4、5、8、9中取出三个数字组成三位数,   ①在能被2整除的数中,最大的是(? 984? ),最小的是( 450? ?)   ②在能被3整除的数中,最大的是( 984? ?),最小的是(? 405? )   ③在能被5整除的数中,最大的是(? 980? ),最小的是(? 405? )   2、在四位数21□0的方框中填入一个数,使它能同时被2、3、5整除,最多能(? 4 )种填法。   4、质数和合数   ①质数和合数的意义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质素和(或素数);一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。   ②自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0四类.   质数(或素数):只有1和它本身两个因数。   合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有三个因数:1、它本身、别的因数)。   1:? 只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。   0:   最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。   所有的奇数都是质数。(? ?×? ) 所有的偶数都是合数(? ?×? ?)   在1,2,3……自然数中,除了质数以外都是合数。(? ×? )   两个质数的和是偶数。(? ?×? )   ③质数×质数=合数? ? 每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。   ④20以内的质数:有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)   100以内的质数有25个:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97   100以内找质数、合数的技巧:看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。   5、最大、最小   A的最小因数是:1;? ? ? ? ? ?最小的奇数是:1;   A的最大因数是:A;? ? ? ? ? 最小的偶数是:0;   A的最小倍数是:A;? ? ? ? ? 最小的质数是:2;   最小的自然数是:0;? ? ? ? ? 最小的合数是:4   猜电话号码0592-A B C D E F G   提示:A——5的最小倍数? ?B——最小的自然数? ?C——5的最大因数? D——它既是4的倍数,又是4的因数 E——它的所有因数是1,2,3,6? ? ? ?F——它的所有因数是1, 3? ? ? G——它只有一个因数,这个号码就是? ?5054631   附:判断   (1)因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数 (? ×? ?)   (2)1是1,2,3,4,5… 的因数(? √? ? ?)   (3)1

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