课件：评判性思维幻灯片.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 错误的护理观：认为护理从属于医疗，而非独立学科。观念上的滞后表现为护士的从属性、依赖性，导致护士缺乏评判性思维的主动性。 在整体护理的临床不断实践中，首先要转变护理观念，培养大批具有科学思维，尤其是评判性思维能力的护士已成为许多护理专家和护理管理者的共识。 1.改变护理观念的需要 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 护理程序的准确和灵活运用需要护士的评判性思维。护士要对患者全面负责，评估患者的健康情况，制定护理计划，组织实施个体化护理，这就要求护士不仅具有扎实的理论基础，还要具有独立分析、处理问题的能力，具有评判性思维能力。 2.实施护理程序的需要 在护理健康教育活动中评判性思维贯穿于健康教育的每一步，评判性思维的认知特征和监控能力在健康教育中的应用，使健康教育的内容和方法更符合病人的个体化。 护士首先要对患者的基本情况进行归纳、总结，进行评判性的思维活动，找出患者存在的问题和矛盾，对患者实施有效的个性化宣教工作，更好地提高健康教育的效果。 3. 开展健康教育的需要 现代护理理论与实践要求护理人员在临床实践中独立判断、独立决策、独立执行，这就决定了护理人员必须具备一定的评判性思维能力。 面对日益复杂的临床环境和护士角色范围的不断扩大，社会对护士的职业素质要求也越来越高。评判性思维对于护理人员是否能够迅速作出合理的临床判断，恰当、有效地分析和处理相关问题是非常重要的。 4. 护理专业发展的需要 护士的工作环境复杂多变，面对的服务对象的各方面状况等都处于不断变化的过程。 评判性思维能在复杂的情况下，对服务对象变化的各种情况加以认真思考，鉴别其潜在的问题。 对服务对象表现出的症状、体征及获得的其他资料进行合理推理，做出恰当决策。 评判性思维既可以是对特定的服务对象或临床情景做出判断，也可以是对选择最好的干预措施做出决策。 评判性思维可以使临床护士在护理程序的各个步骤中做出更加合理的有效决策 评判性思维使护士在整个护理过程中，不受个人偏见的影响，严格进行逻辑推理 在运用护理程序，确定护理诊断/问题、制定和实施护理计划的过程中，不但要按照不同疾病所产生的健康问题的反应，而且还要根据其个体特性，运用批判性思维对病人的健康问题及其所引起的心身反应进行周密的思考和分析 护理程序 评判性思维 评估 诊断 识别有组织性及综合性的条例问题 识别线索作假设护理 证实资料 组合资料 识别资料群及所呈现形态下的诊断 结 论 护理程序 评判性思维 计划 实施 评价 排优先顺序 建立评价目标 产生解决问题的方法 考验解决问题方法正确 与否 依据标准评价 一位心力衰竭的病人在大量利尿后，突然出现嗜睡、四肢无力、肌张力减低、腱反射消失或出现室性早搏 大量 利尿 嗜睡 四肢无力 肌张力 减低 腱反射 消失 室性 早搏 资料 归纳推理 分析 低钾 血症 报告医生 心力衰竭 评判性思维的发展是一条漫长的道路.由初学到能应用自如的程度,不可能一日即成。 而是通过一段时间在不同的学习经验下逐渐成长。 初学者 知识分散 注重执行 制度约束人 根本问题不明确 缺乏自信 注重过程、忽视患者反应 资料肤浅 死板遵守制度 有经验者 知识有组织、有结构 执行前充分思考 知道如何完善制度 根本问题明确 自信、有重点 考虑问题全面 资料恰当、具有说服力 分析问题时不断使其得到提高 初学者与有经验者思考问题的对比 评判性思维 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * * * * * * * * * * * * * * (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有) (海量营销管理培训资料下载，文件版权归原作者所有)