- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
花季 雨季(音乐九年级下册第一单元)
? HYPERLINK /blog/ \l m=0t=1c=fks_087071081086081064085080087095082094087066081086083068 \o 湘版初中音乐教案 湘版初中音乐教案?|?
毕业抒怀:1. 青年团员之歌2. 毕业歌3. 再过二十年,我们来相会4. 难忘今宵5. 长大后我就成了你?
一.目的要求? ? 1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,? ? ? 让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。? ? 2.结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的? ? 具体行动中,在实际行动中表现出来。二.主要方法:谈话法、表演法。三.会前准备:? 1.两岸位主持做好组织准备工作。? 2.一位同学准备诗歌朗诵。? 3.一位同学准备惜时故事。? 4.准备有奖游戏(拼诗句)。? 5.两位同学准备发言稿。? 6.四位男生准备表演小品。7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。? 8.班主任小结。? 9.准备歌曲《明天会更好》。?
?
四.班会过程:? (1)引言: 主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题? ? ? (多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。? (2)xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主? ? ? 人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。? 主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。(3)x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示? ? 向伟大的科学家学习,争取在中考取得好成绩。(4)游戏:(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,? ? 奖励在规定时间内完成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。主持人点拨;即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机,让同学们切记:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试,接着是同学谈自己是如? ? 何把握时间学习,取得好成绩的心得。(6)表扬成绩进步大的学生(5位,颁发奖品),树立学生身边的榜样? ? 使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。(7) x x x 同学的发言,谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。(8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象(如:闲话、闲思、闲事),希望同学们引以为戒。(9)x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。主持人点拨:“少壮不努力,老大徒悲伤”,如果现在不努力,长大后我们还能做什么?(10)主持人:联系10月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。(11)宣读惜时好学的《倡议书》。(12)班主任小结(内容略)。(13)全班合唱《明天会更好》,x x x 同学领唱,? ? ? 为同学们创造美好的明天鼓励。
管弦华章(音乐九年级下册第二单元)??
HYPERLINK /blog/ \l m=0t=1c=fks_087071081086081064085080087095082094087066081086083068 \o 湘版初中音乐教案 湘版初中音乐教案?|
民族交响之光:1. 红旗颂2. 母女夜话3. 御风万里
第二单元 管弦华章——民族交响之光一、内容说明初中阶段由一系列交响乐专题听赏的单元,这些单元之间形成一个有机的序列,在由浅入深的同时,也把不同的风格流派展现在学生面前,为学生提供了一个色彩斑斓、充满魅力的交响乐世界。本单元,通过欣赏中国当代交响音乐,进一步拓宽学生的听上视野,同时在具体的听赏活动中,进一步增强学生鉴赏音乐的能力。 本单元的专题为《民族交响之光》,内容包括对《红旗颂》、《母女夜话》和《御风万里》者三部作品的听赏。这些作品反映了中国当代交响音乐发展的轨迹,通过这些作品来引导学生从题材、体裁、旋律、运用的典型音调以及相关文化等诸多方面,感受着三部作品不同的音乐风格,并在熟悉主题、理解乐曲的基础上,体验其中蕴含的民族情感。二、教学目标?1、能专注地聆听本单元的交响乐,并积极主动地参与各项听赏活动。?2、能用自己的语言对中国民族交响音乐的风格进行简单评述。?3、能记住《红旗颂》的主题。?4、在听赏某个乐取得全曲后,能感知其音乐的大致结构,并选用恰当的方式(如:字母、色块等)表示出来。?
?
三、教学设计?1、重点把握住“民族交响”这一主题,引导学生通过对教材作品的欣赏,领略中国当代交响音乐的魅力,体验其民族个性和蕴含的民族情感,以
文档评论(0)