全国青年教师素养大赛一等奖教案（九年级物理）液体压强教案1.doc

第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 第二节 液体压强 执教 教学 目标 知道液体压强的产生。 理解液体内部压强的规律。 培养学生观察实验能力。 重点 液体内部压强的规律 难点 液体压强与液体深度及密度的关系。 教具 演示 玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水等 学生 压强计、200mL的量筒、水、盐水等 主 要 教 学 过 程 学生活动 教学过程设计 复习提问 1．什么叫压强？计算公式？压强单位是什么？10帕表示什么意思？ 二．新课教学 图2图1 1．液体压强产生原因：液体受到重力和具有流动性。 图2 图1 2．液体对它的支承物体有压强（演示下图1、图2） 启发学生得出以下结论： 图1：说明液体对容器底有压强。 图2：说明液体对容器侧壁有压强。 实验 1．介绍压强计 2．实验步骤 ①将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向 结论：液体内部各个方向都有压强。 ②金属盒中心保持在水面下3cm 结论：液体内部同一深度压强相同。 ③把金属盒移至水下6cm和9 结论：液体内部的压强随深度的增加而增大。 ④改用盐水重复②，③。 结论：液体内部压强还与液体的密度有关。 3．学生归纳液体压强特点：液体对容器底和侧壁都有压强；液体各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大；在同一深度液体各个方向的压强相等，液体的压强还与液体的密度有关。 三．小结 四．练习：本节《同步训练》 观察实验并得出液体压强特点1。 观察压强U形管内液体高度差的变化。并得出结论。