初中英语教师个人规划.docVIP

-- -- 初中英语教师 2017 ——2019 个人成长三年规划 作为一名中学英语教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定 3 年教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。一、 发展目标 树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。三年内，完成一个课题研究，论文争取在市级以上获奖或公开发表一篇，进一步充实自己的学术研究成果。三年后，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。 第一阶段：发展内涵，努力学习英语专业知识，提高自 己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平 和教学技能。 第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少 有一篇在区级或以上获奖，力争评上蚌埠市英语教学能手， 争取多上区级甚至市级公开课。 第三阶段：通过探索、研究，完成自己的英语课题研究， 在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。 教学方面：首先，继续以教学为中心，将心思集中在备 课上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思，扬 长避短。慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以发展学生 能力为目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的 进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、 说、读、写各方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开 展教学研究，将理论知识结合起来，评写有关中学英语教学 方面的论文。 思想工作方面： 促进个人专业发展，确立教育教学新 理念 . 注意搜集专业发展的新动向、 新信息，不断更新知识， 以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师 一项富有挑战性的目标和任务。 注重个人素质的培养，切 实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教 育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方 面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。 二、发展具体措施： 1. 积极参加各种教科研活动和专业知识的培训， 提高自 己的英语水平和自身能力。 2. 平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍， 钻研新 教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读《中小 学外语教学》、《中小学英语教学与研究》等刊物，做好读书 笔记，尤其写好深刻的读后感。 将理论与教学实践结合起来。 3、学习身边老师的宝贵经验，多参加听、评课活动， 提高执教学水平， 使自己的课堂真正成为生动、 高效的课堂， 教学上形成自己的独特风格和特色。 及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在区级以上获奖。 积极参加教师课堂活动， 争取多在活动中得到提高锻 炼。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的 好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善 自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、 家长满意的合格老师。