新课标高考命题与备考.ppt

高考一轮复习方法及目的 一轮复习要达到的目的： （1）熟悉课本的基本结构 知识背景 概念 规律 定理 （2）掌握课本的主干知识 知道是什么 知道为什么 （3）提高学生的解题能力 基本技能 解题思路 高考二轮复习方法及目的 1、为什么要进行二轮复习? 2、二轮复习复习什么？ 3、二轮复习复习要达到什么目的？ 高考二轮复习方法及目的 一、抓主干，重联系 根据学生的实际情况，对自己学生薄弱知识的综合、 高考的热点、难点知识的综合设置专题 ● 依据知识之间的联系，把主干知识划分为不同专题 ● 把同一专题的知识点构建成一个知识网络 ● 通过综合试题加强训练，强化知识点的联系和应用 高考二轮复习方法及目的 高考二轮复习方法及目的 二、找变点，补遗漏 ●变化点 ● 考纲变化点（考纲对比） ● 高考内容变化点（前两年高考已考查的主干知识和未考查的主干知识） ● 遗漏点 ● 一轮复习遗漏的知识（对照考纲） ● 一轮复习不牢固的知识（一轮复习学生易错的知识） 高考二轮复习方法及目的 三、找规律，授方法 ●规律 ● 去“糟粕”，取“精华”—— 公平性 ● 知识考查的延续性—— 方向性 ● 知识考查的定性和定量——灵活性 ● 研究高考题型—— 目的性 ● 方法 ● 复习方法 —— 简捷有效 ● 解题方法 —— 有章可循 例（2008全国理综I，29）（1）、化合物C的分子式是C7H8O，C遇FeCl3溶液显紫色，C与溴水反应生成的一溴代物只有两种，则C的结构简式为　　　。 该物质是对甲基苯酚，还是邻甲基苯酚？ 例（1998年高考化学，25）白藜芦醇广泛存在于食物（例如桑椹、花生、尤其是葡萄）中，它可能具有抗癌性。能够跟1 mol该化合物起反应的Br2或H2的最大用量分别是 (D) A、1mol 1 mol B、3.5 mol 7 molC、3.5 mol 6 mol D、6 mol 7 mol 高考二轮复习方法及目的 目的： 视听能认知 思考能理解 口述能表达 书写能解答 合作共赢 服务教育 地址：江西南昌国家经济技术开发区 昌北·麦园·菊圃路1818号 办公电话：0791-3829299 手机： 邮编：330032 全国免费咨询电话：800-8691-222 网址：JTYJY 电子邮箱：liujc@JTYJY 谢谢大家！ * * * 新课标资源网 wx.jtyjy 老师都说好! 新课标资源网 wx.jtyjy 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 江西金太阳教育 刘俊初 新课标高考命题与备考 ● 新课标高考试题的定位 ● 如何进行高考备考与复习 新课标高考试题的定位 ● 新课标高考命题的指导思想 1.有助于高校选拔新生 2.有助于中学实施素质教育 3.有助于推进课程标准实施 4.坚持“以能力立意”命题 ●新课标高考命题的依据 课程标准 考试大纲 新课标高考试题的定位 技能1) 模仿水平2) 独立操作水平：绘制、测量、测定、查阅、学会、计算3) 迁移水平 　 1) 经历（感受）水平：感受、体验、体会、感知　　2) 反应（认同）水平：关注、注意　　3) 领悟（内化）水平：形成、树立、建立、领悟、增强 ●新课标高考考查的重点——三维目标 知识1) 了解水平：说出、举例、列举、描述、识别、 知道、了解、指认、确定2) 理解水平：解释、说明、比较、概述、认识、理解、区别、对比、懂得、看懂3) 应用水平：使用、用理论或模型解释、用理论说明、分类、归纳、概括 知识与技能 高考题型：知识的综合理解和应用 过程与方法 过程是指让学生经历知识与技能的形成过程，在体验、活动、探究中进行学习 外在的学习活动的过程，如资料收集、问题探究、分组学习、合作探究 内在的学习思维的过程，如搜集资料的过程，探究问题的过程，辨析知识形成的过程 方法是掌握各类知识与技能的学习方式与策略，学会学习，学会反思，学会创造，能对自己的学习过程及其结果进行有效