鲁迅《风筝》教学PPT.ppt

风 筝 鲁 迅 ·只会学习不会玩，聪明的孩子也变傻。 ？？？ 你放过风筝吗？ 放风筝时，望着飞翔的风筝，你在想什么？ 曹雪芹 中国四大名著之一《红楼梦》的作者----曹雪芹，他就是一个不折不扣的“风筝迷”，他不仅爱放风筝，而且是个扎制风筝的行家。 徐渭 明代著名的文学家、画家徐渭也十分热爱风筝，他还为风筝写过一首诗： 柳条搓线絮搓棉， 搓够千里放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。 梁实秋 现代著名作家梁实秋，也觉得放风筝是一件有趣的事，他从孩提时代到三四十岁从没有放弃过风筝这项有趣的游戏。 鲁迅呢？他喜欢风筝吗？ 作者背景介绍 鲁迅（1881~1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于封建破落家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，猛烈抨击封建文化和封建道德，成为新文学运动的伟大旗手。20世纪20年代陆续出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等，表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。从1927年到1935年，创作了《故事新编》中的大部分作品和《而已集》等杂文集。鲁迅为中国革命文化事业做出了巨大贡献。1936年10月19日病逝于上海。 《野草》，散文诗集。收入1924~1926年所作23篇散文诗，书前有题辞一篇。以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。有的篇目表达了对现实的失望与愤懑，如《这样的战士》《淡淡的血痕》《一觉》等；有的描绘了对自我深刻解剖之后的迷茫心境，如《影的告别》《死火》等；有的写出了对未来的疑惧，深刻表现出作者的人生哲学，如《希望》《死后》等。语言俏奇瑰丽，意象玄妙奇美。 风筝事件 小时候不许弟弟放风筝、做风筝，有一天发现他偷做风筝，气的把弟弟快要完工的风筝抓断踏扁了。 补过事件 待到明白游戏之于儿童的意义之后，认识到自己当年的行径是对弟弟精神的虐杀，一直过意不去，然而兄弟全然忘却。“我”的心只得一直沉重下去。 北京冬季 积雪 灰黑色的秃树枝 一二风筝 故乡春二月 风筝 杨柳 山桃 风筝线 冲突对立 我 粗暴 专权 冷酷 小兄弟 可怜 天真 活泼 多病 瘦弱 小兄弟外貌、神情、语言、动作的描写 “他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日” “远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃……” 小兄弟“多病，瘦得不堪” 我真的完全胜利了吗？ 懊悔 补过 补过方法 1.“送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着” 2.“去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵” ------ 小兄弟的反应？？？ “无怨的恕，说谎罢了” 讨论：小兄弟是否真的忘记？ 小兄弟是否原谅他？ 小组讨论 1.纵观全文，作者的感情是沉重的，这是作者对少时的自己感到深深的自责。其实这只是作者个人的原因吗？谈谈你自己的看法。 2.从“补过事件”可知鲁迅是个怎样的人？ 小组讨论 3.游戏是儿童正当的行为，而不是没出息孩子的玩意，在开始的时候我们已介绍过许多名人迷风筝这项游戏，所以足以证明游戏存在的价值。 联系到我们的现实生活中，从小到大在父母的强迫下参加各种培训班和兴趣班，有时寒暑假甚至比平时还忙，你们是否有过这样的经历？对此请说出自己的看法。要如何与父母沟通？ 小组讨论 4.对于小兄弟是否真的忘记这件事，大家都有不同的看法。总之，这是一种感情的非直接表达。感情的表达有直接热情的，也有含蓄深沉的。而到底那种感情表达法比较好呢？ 课后作业 ·将“讨论题第4题”写成书面形式，表达自己的想法，写成一篇小论文。 再次走进《风筝》的世界 * 执教者：陈琳妤 080101226 漳州师范学院中文系08师本（2）班 想念的人理想 未来家乡…… 寒冷 温和 串起情感 小组 拓展 讨论 *