小学英语广州版五年级上册第一模块第一单元DIALOGUE教学设计.doc

本节编写：广州市华侨外国语学校陈晓莉老师 审定：广州市华侨外国语学校陈晓莉老师 本设计由天河区员村小学赖文老师提供 小学英语（广州版）五年级第五册Module 1 Unit 1 Dialogue 天河区员村小学 赖文 一、教学内容分析 本模块的话题是Routines and Dates（日常生活安排和日期）。它包括Unit 1 What is our life like?（我们的生活是怎么样的？）和Unit 2 How many terms do you have in a school year?（你一个学年有多少学期？），主要谈论日常生活和月份日期等不同的话题，以及在Unit 3 Lets go further中附加更多有关festival（节日）的单词，并让学生进一步学习巩固如何去谈论日常生活。语法知识方面，本单元主要是让学生进一步学习一般现在时第三人称单数的语法和频度副词的用法等有关的内容，以及掌握12个月份的名称、日期的表达方法和序数词的读法和一些用法。同时通过中外学生安排的对比让学生了解到一些中外文化差异，开阔他们的视野，也希望学生学会合理安排自己的生活，养成珍惜时间的好习惯。 二、教学目标 （一）语言知识目标 1. 语音 （1）能准确读出Sound Family的字母组合的元音音素, 知道字母组合的基本读音。 （2）能准确读出动词在第三人称单数时加s, es 后的读音。 2. 词汇 （1）“四会”掌握词汇 tomorrow, start, always, never, before, London, toy, weekend, open, museum, quite, walk, drink, first, autumn, second, winter, third, spring, summer, September, end, December, January, April, begin, May, July, February, March, June, August, October, November, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, date （2）“四会”掌握词组和习惯用语 go to work, do some reading, surf the net, Childrens Palace, go for a walk, take exercise, after class, How often…?,on holiday, New Year, Chinese New Year, Childrens Day, Teachers Day （3）“三会”掌握词汇：surf, net, palace, term 3. 句型 重点复习： Would you like to go to school with Yongxian tomorrow, children? Yes, that would be fun. I usually get up at 8 oclock. Do you …? Yes, I do./No, I dont. I like the life in China. How many terms are there in your school year, Rose? There are four. Does your spring begin in May? Yes, it does. / No, it doesnt. 重点学习并掌握： What time does school start? At seven thirty. Yongxian always gets up at six thirty. I never get up before seven thirty. I sometimes eat noodles at my friend Sarahs. How often do you watch TV, Li Hong? I watch TV every evening. When does the autumn term start? It starts in September and ends in December. We are always on holiday in summer terms. （二）语言技能目标 1. 能正确使用频度副词； 2. 能运用所学讨论自己和他人的routines（生活安排）； 3. 能运用所学准确表达日期。 （三）学习策略目标 1. 联系实际生活，增强学生学习的兴趣； 2. 利用构词法的有关规律学习生词，并以旧带新，降低新内容的学习难度；