广西桂林2010高考论坛学科讲课提纲.ppt

一.2010年高考命题趋势 2009高考试题特点 1、试卷结构基本稳定，稳中有变。 2、试题不回避时政热点，体现时代特征。 3、试题注意基础知识的考查。 4、主观性试题的设问具体、明确，角度新颖。 5、参考答案和评分标准有点琐碎，个别试题的答案有待商榷。 2009年全国Ⅰ卷结构比例 2010年高考题型的发展趋势 1、选择题将会充分考查基础知识，它们不是简单地要求再现知识，而是对学生的逆向思维、发散思维等能力都有一定的要求。根据当前高考试卷总体难度略有降低的趋势，选择题不会涉及生、冷、偏的内容，也不会将一些有争议的或者只是考查学生记忆能力的内容作为命题对象。双项选择组合题仍占很大比例。 2010年高考题型的发展趋势 2．非选择题在高考中继续占据重要地位，但其命题将会更加灵活多变，从形式上看，将充分利用热点材料和现实问题，给考生创设新情境，提供新信息，多角度多方面地考查学生的知识和能力，开放性试题将会越来越多。从考查目标上来看，非选择题仍然是考查学生能力的主要试题类型，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。 2010年高考题型的发展趋势 3、主观题材料题仍将更多地出现在高考试卷中，一是材料题不仅出现在论述题中，而且向其它题型渗透的趋势也将进一步加强，材料型选择题、材料型问答题将会更多地出现。二是材料的来源将更加广泛，材料形式将更加多样化，综合科政史地综合趋势的加强，一些地图、反映历史的材料和漫画等都将作为材料出现。三是材料题的命题视野将进一步拓宽，命题的角度更多，命题方法更灵活。 2010年高考命题趋势 1、高考的主要特点：“平衡过渡、稳中求新” 。 作为新课改的过渡期，试题将会更加符合《考试大纲》的相关规定，保持了应有的连续性和稳定性，结合新课改，稳中求变，适当考虑借鉴已课改省份自主命题的经验，这样有利于高考改革保持平稳过渡，为新课程的平稳推进奠定基础。 表现在两方面： 2010年高考命题趋势 （1）考查比重保持稳定。 从近两年的高考命题特点来看，2010年高考政治试题的考查重点没有变化，经济学、哲学、政治学三部分的比重可能保持不变，依旧是36%、36%和28%. （2）试题结构保持不变。 选择题共有12题，经济学、政治学和哲学的试题数量平均分配。主观题部分可能还是“4+2”模式或是“3+2”模式。即第38题综合题将会考查4个问题，其中两个问题涉及到经济学知识，另外两个问题分别涉及到政治学知识和哲学知识。第39题仍考查2个问题。分别为经济学和哲学。 2010年高考命题趋势 2、命题仍然会以基础知识为载体，强调知识之间的内在联系和综合运用，突出对主干知识的考查。知识是能力的基础，是理解问题、思考问题、分析问题、解决问题的工具。 3、关注社会热点、体现试题的时代性。 紧扣时代发展的脉搏，直面热点，是政治学科高考的重要特点，以社会热点问题为依托是新高考命题所坚持的原则。试题依然会坚持理论联系实际，关注国内外重大经济、政治、文化和社会发展问题。 2010年高考命题趋势 4、以能力为主导，体现试题的应用性。 2010年的政治命题依然会坚持知能并重、能力立意的考试理念，通过引入，创设情境，分层次、多角度地考查考生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 5、试题会适当体现新课程理念，带有探究性试题的特色，试题答案更具开放性，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。 二、突出基础，抓住重点考点，采取有效的复习方法 1. 复习策略 （1）研读《考试说明》，明确考试内容——提高复习的针对性 （2）梳理教材——回归基础抓主干 （3）梳理重大热点及其与教材知识的联系。 （4）梳理已做过的试卷，特别是一年来的重大考试试题。 （5）梳理近三年的高考试题 （1）认真研读《考试说明》。明确考试内容——提高复习的针对性 考点能级要求分别用“了解”、“知道”、“懂得”、“理解”、“比较说明”、“评析”、“分析说明”等作了限制性的规定。这样使得每一个考点的外延和能级要求更加明确。 鉴于考试说明对考点能级的具体要求，复习中对每个考点的要求要做到准确定位，切忌无限拔高或不到位现象。 同学们在答题过程中存在的问题 因粗心及平时模拟考试定势而出现审题失分 文字表达含义不清 表述不完整或过多过杂,无针对性,不切中要害。 错别字很多 答案前后重复 答案过于口语化 答案不分层,头尾相连,混然一体,根本无法分辨。 使用序号混乱,逻辑关系不清。 …… 对2010年高三冲刺备考的启示 1.抓好基础知识的落实，构筑完整的知识体系。 2.关注重点和热点问题，理论联系实际，注重训练将考点与时事有机结合的能力。 3.加强对题型的研究和训练，寻找薄弱点，提高针对性。 4.注意考试大纲新增和改变的知识。 5.强化答题能