初中物理竞赛辅导20讲.pdf

维普资讯 第一讲 测量的初步知识 韦炳耀 【考点导析】 理考试的一个重点．本题设计精巧 ，容量大而 本章主要是长度 、体积的概念和它们的测 题意简明，把几个常用的质量、长度 、时间单位 量 ，虽然这部分 内容在初 中物理 中所 占的比例 都考查到 了．解此类题时，要注意全面考虑，防 很少 ，但 它和后面的力学 、热学 、光学 、电学等 止顾此 失彼 ． 知识有着密切 的联系．长度的测量 、单位及换 2．(2000年全 国竞赛试题)日常生活中我 算是竞赛 的热点 ，主要是 以填空题 、选择题 的 们常用 “20寸”、“29寸”等来说 明电视机 的大 形式 出现．估计在今后 的竞赛试题 中，有关测 小，这里 “寸”是什 么制 中的长度单位? “21 量 内容一般仍 以选择题、填空题的形式出现， 寸”、“29寸”指的是 电视机上哪条线段的长度? 考查测量能力一般 以间接测量为主，而且和现 解 “寸”是英制长度单位，指的是电视机 实生活的联系也越来越紧密，强调解决实际问 荧光屏的对角线的长度 ． 题的能力．在复习中要注意 以下几点 ： 评述 本题与实际生活联 系较 紧密，考查 1．“测量需要达到的准确程度 ”与 “测量能 了对 日常用品的了解 ． 够达到的准确程度 ”不是一 回事，前者 由测量 3．(1998年河南赛 区试题)把细铜丝在铅 的要求决定 ，依赖于人的主观因素 ；后者 由测 笔上紧密排绕 50圈，用刻度尺测出线圈的总长 量工具决定．不要认为作任何测量 ，都应选用 度为 7．05em，那么细铜丝的直径是 mill 最精密的仪器 ． 所用刻度尺的分度值是 ． 2．在记录长度 的测量结果时，应在刻度尺 的 解 50个直径 的长度是 7．05em，则细铜 分度值后估读一位，多估读 的位数是没有意义 丝的直径 =70．5ram／50=1．41mill，所用刻度尺 的．如果估计数字为 0，在记录数值 中一定要写 的分度值是mil1． 上 0，多写 0无意义，而不写 0则不能表示出刻度 评述 本题主要考查特殊的测量方法，即 尺的分度值 ．因此 ，这里的小数点后末位的0与 平常所说的 “测 多算少”的方法． 数学中小数点末位的0是不同的，数学 中小数点 4．(1999年广东赛 区试题)小李用分度值 后末位的0完全可以去掉．记录数值后还必须写 是 mill的尺测量一个物体的长度 ，先后用正确 上所用的单位，因为单位不同记录的数值也就不 的方法测三次 ，测得 的数值分别是：12．41em、 同．没有单位的结果是无意义的． 12．42em、12．44em，测量结果应表示为( )． 3．测量 中的错误与误差是两个不 同的概 A ．12．41em B．12．42em 念 ．错误是 由于没有严格遵守测量规则，以及 C．12．43em D．12．44em 方法不正确而产生的．当然它与真实值也存在 解 为了减小测量误差 ，可采用多次测量 差异，但错误 是可 以避免 的；而误差则是在正 取平均值的方法 ，故应取三次测量的平均值作 确的测量方法下产生的，是不可避免的，误差 为木块 的长度 ． 可 以减小 ． (12．41em + 12．42em + 12．44em)／3=