2019版高考生物二轮复习专题三细胞的生命历程考点11细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件.pptx

静悟提纲 核心点拨 栏目索引 题组特训 静悟提纲 1.细胞分化过程中的“变”与“不变” 核心点拨   对象 原因 不变 DNA、基因 细胞分化不会改变生物体内的遗传物质 变 mRNA、蛋白质 细胞分化的实质是基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，翻译出不同的蛋白质，行使不同的功能 2.从四个角度理解细胞的全能性 3.明确细胞衰老“大、小、多、少”的四类变化 4.“两看法”区分细胞凋亡与细胞坏死 (1)从方式看 主动结束生命活动⇒细胞凋亡 被动结束生命活动⇒细胞坏死 (2)从结果看 对生物体是有利的⇒细胞凋亡 对生物体是有害的⇒细胞坏死 5.图解细胞癌变的原理和特征 6.细胞生命历程各过程中的遗传物质变化 (1)细胞分裂：遗传物质复制后均分。 (2)细胞分化、衰老、凋亡：遗传物质不发生改变。 (3)细胞癌变：遗传物质发生改变。 1.(2018·盐城二模)研究表明myoD基因在黄颡鱼雌雄成体的心、脑、肌肉等不同组织中均有表达，在肌肉组织中表达量最高。下列分析正确的是 A.myoD基因在肌肉组织中表达量最高，说明肌肉细胞的分化程度最高 B.心、脑、肌肉细胞中DNA和RNA相同，但蛋白质种类不一定相同 C.myoD基因在雌雄黄颡鱼肌肉中表达量不同，可能导致雌雄个体出现生 长差异 D.通过检测组织细胞的myoD基因和呼吸酶基因是否表达，可确定细胞是 否分化 题组一　辨析细胞的分化与全能性 1 2 3 4 5 6 答案 解析 题组特训 √ 解析　myoD基因在肌肉组织中表达量最高，但并不意味着肌肉细胞的分化程度最高，A错误； 心、脑、肌肉细胞中蛋白质种类不一定相同，故翻译所需要的mRNA也不一定相同，B错误； 由题意知：myoD基因在雌雄黄颡鱼肌肉中表达量不同，可能导致雌雄个体出现生长差异，C正确； 所有活细胞必须进行细胞呼吸，故呼吸酶基因都表达，因此无法以此为依据确定细胞是否分化，D错误。 1 2 3 4 5 6 2.下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是 A.受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高 B.生物体内由于细胞分化，全能性不能表达 C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高 D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 解析　受精卵的分化程度低，在自然条件适宜的情况下能形成完整个体，因此全能性最高，A正确； 生物体的细胞没有表现出全能性是因为在同一个体内基因的选择性表达，B正确； 卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，C错误； 处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件作用下，具有一定的全能性，D正确。 1 2 3 4 5 6 判断下列叙述的正误： (1)哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞(　 　) (2)细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多(　 　) (3)细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息(　 　) (4)种子萌发，表现出了植物细胞的全能性(　 　) (5)细胞中的所有基因均能表达时，该细胞才具有全能性(　 　) × × √ × × 1 2 3 4 5 6 答案 思维延伸 答案 解析 题组二　辨析细胞的衰老和凋亡 3.(2018·衡水金卷模拟)如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。下列说法错误的是 A.神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡 B.神经细胞凋亡时有基因的选择性表达 C.衰老神经细胞体积增大，染色质收缩 D.某个神经细胞衰老并不意味着该动物个体衰老 √ 1 2 3 4 5 6 解析　细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，A正确； 神经细胞凋亡时有基因的选择性表达，B正确； 衰老神经细胞体积减小，染色质收缩，染色加深，C错误； 对于多细胞生物而言，细胞衰老不等于个体衰老，因此某个神经细胞衰老并不意味着该动物个体衰老，D正确。 1 2 3 4 5 6 4.(2018·厦门模拟)如图表示细胞凋亡的部分原理，其中DNase为脱氧核糖核酸酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspases是一组存在于细胞质中具有类似结构的蛋白酶，负责选择性切割某些蛋白质。下列有关分析不正确的是 1 2 3 4 5 6 A.图示表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 B.DNase能够破坏细胞的生命控制系统，从而影响细胞代谢 C.细胞凋亡过程中既有蛋白质的合成，也有蛋白质的降解 D.在凋亡诱导因子的诱导下，相关凋亡基因发生突变，导致细胞凋亡 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 解析　凋亡诱导因子只能与细胞膜上的特异性受体结合，体现了生物膜的信息传递功能，A正确； DNase能够切割DNA形成DNA片段，从而破坏细胞的生命控制系统，影响细胞代