土木工程专业2009级本科人才培养方案.doc

PAGE P PAGE 1 土木工程专业 2009级本科人才培养方案 培养目标和基本规格 （一）培养目标： 培养能够适应21世纪社会主义现代化建设需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等全面发展的，具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，具备在房屋建筑、地下建筑等设计、施工、教育、管理、投资、开发部门从事工程技术或管理工作的应用型高级工程技术人员。　 （二）培养规格： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强，民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。 2、具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风，具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化、道德修养和健康品德心理素质以及良好的行为习惯。 3、掌握本专业必备的基础理论、专门知识，了解本专业及相关领域的发展动态。有较强的综合、应用和创新能力，具有一定的科学研究能力、课程设计的能力。掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论以及必要的专业知识和技能。具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识以及相关学科知识，懂得一定的法律知识和国防知识。 4、较熟练地掌握一门外国语，有较扎实的计算机基础知识和应用技能，有从事本专业实际工作的基本技能和能力，具有初步的文献检索能力和土木工程技术综合管理能力。具有较强的自学能力，具备独立获取、消化和应用新知识的能力和方法。 5、掌握工程力学的基本理论与基本知识，具有受力分析与计算的能力；掌握混凝土结构、砌体结构、钢结构、结构抗震、地基与基础等基本知识、原理，掌握结构CAD以及计算机专业应用软件，具有从事多、高层土木建筑结构设计方面工作的能力。 6、掌握土木工程施工技术、施工组织、工程测量、工程建设监理、工程概预算等基本知识与基本技能，并有一定的参与建筑施工的经验，基本具备从事工程施工和管理工作的能力。　 7、具有健康的体魄和良好的心理素质，形成良好的行为习惯，健全的人格和健康的个性，具有较全面的文化修养。 主干学科及主要课程 1、主干学科: 力学、土木工程。 2、主要课程: 高等数学、大学英语、大学物理及实验、土木工程概论、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构、钢结构、土木工程施工、土木工程测量、土力学、基础工程、房屋建筑学、土木工程预算、建筑结构CAD等。 3、主要实践性教学环节: 认识实习、专业制图、房屋建筑设计、建筑工程测量实习、混凝土结构设计、施工组织课程设计、工程预算课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计与论文。 4、主要专业实验: 土木工程材料实验、土工实验、建筑结构构件性能试验。 课程设置及学分安排 2009级本科人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”结构。整个课程体系包括四个平台：公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台、实践教学平台。课程分为必修和选修二类。 土木工程专业毕业生应修满160学分 ，包括公共选修8学分。课程包括必修课程和选修课程。必修课程分为公共必修课、专业必修课。选修课程分为专业限选课、专业任选修课二类，各类课程的学分分配见表一。 1、必修课31门105.5学分，占总学分66.0%，其中： A、公共必修课13门44学分，占总学分27.5%； B、专业基础必修课18门61.5学分，占总学分38.4%； 2、专业实践活动课10门（专业实习、专业课程设计、毕业论文设计）20.5学分+ 课程内实验（践）26学分；军事训练2学分；合计占总学分（时）29.2%。 3、专业选修课26学分，占总学分16.3%。 A、专业限选课设三个模块，每个模块7门16学分，占总学分10%；(建筑工程、道桥工程、岩土工程等，可根据个人的发展方向选择学习)； B、专业任选课10学分，占总学分6.2%。 4、全校性公共选修课包括教育科学、人文社会科学、自然科学、艺体类课程和考研辅导课五个系列。公共选修课8学分，占总学分5.0%，理工类专业学生要选人文社会科学4学分。任选课8学分，是为拓宽学生的专业知识而开设置的。（详见《嘉应学院本专科生课外培养学分实施办法》）。 表一： 土木工程专业教学进度表 课程类型 课程名称 学分 学时数 各学期周数 备注 合计 理论 实践 一 13.5 二 16 三 15.5 四 16 五 15.5 六 16 七10.5 八 0 必 修 课 公 共 必 修 课 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础（含廉洁修身） 4 64 48 16 3+1　 　 　 　 　 　 　 马克思主义 基本原理概论 3 48 48 0 3　 　 　 　 　 中国近现代史纲要 2 32 32 　 2 　 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概