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口算除法导学案
温馨寄语：我学习、我思考、我快乐！
学习目标：
通过学习我将掌握用整十数除整十数、以及整十数除几百几十数的口算方法。
学法指导：
自学、小组合作。
口算训练：
40×6 = 90×5 = 70×3= 60×7=
20÷4= 30÷6 = 50÷5= 80÷4 =
一、旧知复习：
计算下面各题：
462×27= 230×47= 460×70= 206×40=
二、自主学习：
1、有80个气球，每班要分20个，可以分给几个班？
想：（1）20×（ ）=80
80÷20=（ ）
（2）8÷（ ）=4
80÷20=（ ）
列式：80÷20= （个）
答：可以分给 个班。
三、合作探究：
想一想：怎样计算？
83÷20≈ 80÷19≈
四、巩固练习：
练一练：
60÷20= 90÷30= 80÷40=
62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈
五、当堂检测：
1、有120面彩旗，每班30面，可以分给几个班？
列式：
答：
想：
122÷30≈ 120÷28≈
2、180÷30= 240÷40= 420÷60=
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈
六、课后练习：
1、口算下面各题:
450÷50= 360÷90= 810÷90 =
40÷20= 60÷30= 360÷60=
90÷30= 540÷60= 630÷70=
80÷40= 420÷70= 180÷20=
2、估算：
143÷70≈ 632÷90≈ 240÷77≈
3、渡船每次限载40人，有160人共要几次才能运完？
4、一本书一共有120个小故事，我每天看11个小故事，看完这本书大约需要几个月？
1、比一比，看谁算得快：
36÷2= 76÷4= 87÷3= 90÷5= 62÷30≈
540÷6= 280÷7= 60÷10= 80÷20= 93÷30≈
810÷90= 540÷60= 480÷80= 280÷40= 80÷38≈
2、练一练，算一算：
（1）30除120得多少？
（2）420里面有多少个70？
（3）把300平均分成50份，每份是多少？
（4）720是60的多少倍？
3、生活中的数学：
（1）三年级一班共有学生50人，他们共做好事400件，平均每人做好事多少件？
（2）松树有480棵，它是柳树的60倍，柳树有多少棵？
（3）甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地出发每小时行60千米，几小时能到达乙地？
（4）如果每辆车可坐50人，现在有300人去春游，要准备几辆车？
除数是整十数的除法
温馨寄语：我学习我快乐！我努力我收获！
学习目标：
1、通过本节课的学习我将理解并掌握除数是整十数除法方法，学会除法竖式的书写格式。（重、难点）
2、我要养成认真计算的良好学习习惯。
学法指导：
摆一摆、想一想自学解决问题
口算训练：
60÷20 120÷30 30×2 20×4 450÷50
720÷90 20×6 30×3 240÷60 400÷80
旧知复习：
括号里最大能填几？
40×（ ）＜83 60×( )＜508
50×（ ）＜358 70×（ ）＜672
40×( )＜256 90×( )＜412
二、自主学习
1、92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30=
也可以列竖式计算：
答：可以分给 个班，还剩 本。
做一做：
2、140本故事书，每班30本，可以分给几个班？
140÷30=
列竖式计算：
答： 。
做一做
40 ）8 0
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