统计整理技术模块.ppt

. 统计整理技术模块 统计整理 总量指标 相对指标 平均指标 标志变异指标 统计整理子模块 学习目的和要求： 通过本章的学习，要求学生了解统计整理的基本程序，了解统计分组的作用，熟悉整理的内容，熟悉频数分布的基本内容，掌握统计分组的原则和方法以及统计表和统计图的基本知识。 统计整理子模块 学习重点： 1、统计整理的内容 2、统计分组的原则和方法 3、频数分布的构成和内容 4、统计表和统计图的基本技巧 学习难点： 1．组距数列的编制 2．统计表和统计图的技巧 教学方法：基本知识通过案例结合EXCEL软件演示授课。 授课时数：8 统计整理 统计整理的意义 统计整理的概念 指根据统计研究的目的要求，对统计调查所取得的各项资料进行科学的分组和汇总的工作过程；对已整理过的资料(包括历史资料)进行再加工也属于统计整理。 统计整理的意义 统计整理是整个统计工作和研究过程的中间环节，起着承前启后的作用。统计整理是统计调查的继续，又是统计分析的基础。 统计整理还是积累历史资料的必要手段。 统计整理 3. 统计整理的内容和程序 统计整理的全过程包括对统计资料的审核、分组、汇总和编制统计图表四个环节 具体操作步骤如下： (1)对搜集到的资料进行全面审核，以确保统计资料符合统计研究目的的要求，资料准确无误。 统计资料的审核：包括完整性、及时性和正确性。 审核资料的正确性常用的审核方法有两种 ：逻辑检查和计算检查 (2)根据研究目和统计分析的需要，选择整理的标志，并进行划类分组。 (3)在分组的基础上，将各项资料进行汇总，得出反映各组和总体数量特征的各种指标。 (4)统计资料的显示。即通过编制统计表和绘制统计图，将整理出的资料简捷明了、系统有序地显示出来。 统计分组 统计分组 一、统计分组的概念：根据社会经济现象的特点和统计研究的目的要求，按照某个重要标志（或几个标志）把总体划分为若干不同性质的组，称为统计分组。 二、统计分组的原则：穷尽原则和互斥原则。 三、统计分组的作用： 划分社会现象的不同类型 揭示社会现象的内部结构 分析社会现象之间的依存关系 统计分组 四、统计分组的种类 （一）按分组的作用或目的不同，分为类型分组、结构分组和分析分组 （二）按分组标志的多少，可分为简单分组、复合分组和并列分组 （三）按分组标志的性质，分为属性分组和变量分组 五、分组标志的选择 （一）要符合统计研究的目的和要求 （二）要选择最能说明事物本质特征的标志 （三）要考虑到现象所处的具体历史条件 统计分组 六、统计分组的方法 （一）属性分组的方法 1.对事物进行属性分组，其组数的多少首先取决于事物本身的特点。 2.对于有些事物构成比较复杂，组数可多可少的情况，就需要考虑统计研究任务的具体要求。 统计分组 （二）变量分组的方法 按数量标志分组，应注意如下两个问题： 首先，分组时各组数量界限的确定必须能反映事物质的差别。 其次，应根据被研究的现象总体的数量特征，采用适当的分组形式，确定相宜的组距、组限。 1.单项式分组与组距式分组 单项式分组：就是用一个变量值（标志值）作为一组，形成单项式变量数列。单项式分组一般适用于离散型变量且变量变动范围不大的场合。 统计分组 组距式分组：就是将变量依次划分为几段区间，一段区间表现为“从……到……”距离，把一段区间内的所有变量值归为一组，形成组距式变量数列。区间的距离就是组距。对于连续型变量或者变动范围较大的离散型变量，适宜采用组距式分组。 2.间断组距式分组和连续组距式分组 在组距式分组中，各组最小的变量值称为下限，最大值为上限，下限和上限统称为组限。组距是上下限之间的距离。 统计分组 间断组距式分组 ：是指组限不相连的分组。 连续组距式分组 ：凡是组限相连(或重叠)的分组，即以同一数值作为相邻两组的共同界限的分组。统计上规定: “上限不在内” 3.等距分组与异距分组 等距分组：就是标志值在各组保持相等的组距，即各组的标志值变动都限于相同的范围。凡是在标志值变动比较均匀的情况下，都可采用等距分组。 统计分组 异距分组：各组组距并不完全相等的分组，在下列情况下，就必须考虑采用异距分组： 第一，标志值分布很不均匀的场合。 第二，标志值相等的量具有不同意义的场合。 第三，标志值按一定比例发展变化的场合。 七、组距、组数与组中值 （一）组距 组距是各组上下限之间的距离，即各组最大标志值与最小标志值之差。 统计分组 （二）组数 全距是总体中最大的标志值与最小的标志值之差。 组数的多少直接取决于两个因素，一个是总体的全距，另一个是组距。在等距分组的条件下