初三语文预习知识精讲 人教版.doc

用心 爱心 专心 119号编辑 PAGE 1 初三语文预习知识精讲 一. 本周教学内容： 预习 结合单元提示及课前阅读提示，把握单元课文构成和每课学习重点。 单元学习目标： 1. 了解有关苏辙、宋濂等作家及《左传》《汉乐府》《诗经》等作品的文学常识。 2. 散文有叙有议，学习时要抓住议的成分，品味、理解文中名句的思想内涵。 3. 把握诗歌的思想感情，体会语言上的特点及意境美。 4. 反复诵读，读准字音，增强对文言文的语感；背诵默写课文。 5. 积累词语，掌握课文中常见的文言词语。 《曹刿论战》 1. 字音：刿 孚 辙 轼 遂 盈 靡 2. 文学常识：《左传》 3. 词义： （1）实词： 肉食者 安 专 偏 加 信 孚 福 虽 察 败绩 驰 一鼓作气 盈 靡 （2）古今异义词：间 鄙 牺牲 忠 狱 情 再 （3）一词多义：故 以 之 4. 翻译、背诵 5. 人物形象：结合课后练习一。 6. 文章分析：划分层次（战前——交战——战后） 中心：抓住“论战” 《上枢密韩太尉书》 1. 字音：溢 嵩 华 阙 廪 翰 恃 惮 汩 囿 2. 文学常识：苏辙及本文出处。 3. 熟读并背诵1、2段。 4. 结合课下注释试译为现代汉语，尤其注意课后习题二中的几句。 5. 领会文章思路：文章主旨、文中议论。 《诗经》三首 1. 字音：雎 窈窕 逑 荇 寤寐 芼 蒹葭 晞 坻 涘 沚 埘 佸 桀 2. 文学常识：《诗经》 3. 背诵默写 4. 思想感情： 5. 诗歌的结构特色： 《送东阳马生序》《陌上桑》：读准阅读提示中加点字的读音，结合书下注释理解大意。 曹刿论战 （一）基础知识： 1. 为下列字注音。 刿（ ） 孚（ ） 遂（ ） 靡（ ） 2．为下列句子加点的词选择正确的解释。 ①曹刿请见（ ） A. 拜见 B. 看见C．引见D．见到 ②小信未孚，神弗福也（ ） A. 相信B. 信服C．确实D．信用 ③彼竭我盈，故克之（ ） A、充满B．有余C．旺盛D．节约 ④衣食所安，弗敢专也，必以分人（ ） A、因为B．按照C．用D．把 3．下列句子中“之”的含义与其他三句不同的一句是（ ） A、彼竭我盈，故克之。 B、小大之狱，虽不能察，必以情。 C．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 D．下视其辙，登轼而望之。 4、翻译下面的句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）夫战，勇气也。 5、《曹刿论战》选自《左传》，传说是____时期____根据鲁国史料写的编年体史书。 二、阅读。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未等，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 1．解释下列加点的词语在文中的意思。 ①肉食者谋之，又何间焉？（ ） ②小惠未徧，民弗从也。（ ） ③忠之属也，可以一战。（ ） 2. 翻译下面的句子。 ①小信未孚，神弗福也。 ②战则请从。 3．用文中的句子填空。 ①曹刿“请见”的主要原因是“________ ______”。 ②曹刿肯定此次作战的先决条件是“____________ __”。 4．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。 上枢密韩太尉书 一、积累与运用 1．给加点的字注音。 ①嵩山（ ）②四夷（ ）③恣观（ ）④赐归（ ）⑤苑囿（ ）⑥太尉（ ） 2．解释下列句中括号内词的意思。 ①太尉（执事）（ ） ②（称）其气之大小（ ） ③与仓廪府库城（池）苑囿之富且大也（ ）（ ） ④故愿得观贤人之（光耀）（ ） 3．翻译句子。 ①然文不可以学而能。 ②岂尝执笔学为如此之文哉？ 4. 文中有这样的句子：“孟子曰：‘我善养吾浩然之气。’今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之大小。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。” 据此回答孟子和司马迁文章之所以写得好的原因。 5. 唐宋八大家之一_______