六年级 音乐《龙的传人》.pptVIP

欢迎来到 音乐世界 龙 的 传 人 关于龙，你都知道些什么？龙的形象是怎样的？ 虾眼 牛嘴 狗鼻 鲢须 狮鬃 鹰爪 鱼鳞 蛇 尾 鹿角 听歌曲：中国人为什么要自称是龙的传人呢？ 龙的传人指的是什么人？ 我们、中国人、炎黄子孙、华侨儿女 歌曲基本知识： 2.歌曲是什么调？ 3.什么拍子？ 1.歌曲作者以及创作背景词？ G调 4/4拍 侯德健，台湾省音乐人，他在创作《龙的传人》这首歌的时候，当时是1979年，正式中美建交，美台断交之时，词曲作者得此消息后，心情感到非常沉重，在这样的背景下，作者以悲愤的心情写出了这首歌。 （强 弱 次强 弱，一般多用在较为抒情、缓慢的乐曲里面；） 4.我们用什么样的速度来演唱？ 中速 ?? “龙”指的是（长江、黄河、长城） 5.歌曲中的龙指的是什么？ 长城像巨龙盘旋在群山之间，是中国古代人民智慧的结晶。 看了这些图片，你觉得唱的时候带着怎样的情绪？ 答：民族自豪感和爱国感情 学唱歌曲旋律 歌曲由哪些节奏组成？ 学唱歌曲 ???? 有感情的朗读歌词 你觉得这首《龙的传人》根据旋律情绪的变化每段可以分为几部分？表达了一种什么样的情感？???? 下 课 5.歌曲为什么说没见过长江，没听过黄河奔腾？ 那要求我们用什么样的情绪来演唱？ 表达的都是海外华人，以一种游子对母亲深深思恋的情绪 来演唱。 6.怎样把歌曲唱的更好？ 情绪，节奏（强 弱 次强 弱）； ???? 欣赏王力宏：翻唱《龙的传人》mp4 音乐拓展： 真正经典的歌曲经得起岁月的洗礼、时代的变迁。希望我们年青一代能够给予更多经典歌曲新鲜的活力、肩负起让经典歌曲流传下去的重任。 龙的传人 中华民族、华人的另一种别称，是指中华文化的继承者、接班人。表达了特别是海外华人落叶归根思乡之情。又成为 海外华人互相团结的一条纽带。离乡万里，举目无亲，一旦遇到“炎黄子孙”，自然亲如家人。数百年来海外华人的生存、发展、团结、奋斗，可以说是从“龙的传人”一语汲取了无穷的精神力量。 * *