- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档 知识共享
《手绘线条图像——立体图像的表达》——初一下学期第四课教学设计
课题:手绘线条图像——立体图像的表达
课型:造型.表现
教学重点:对三维空间概念的理解
教学难点:能恰当运用立体图像的表达方法
教学关键:立体图像和平面图像的不同之处
教学流程:
二、引课:(2分钟)
1、表达物像的手段——线条
2、手绘线条图像的表达——
是常见的绘画表达方式,是美术中的白话文,对美术具有普遍意义。
3、展示手绘线描平面和立体的作品,请学生分析二者的差别,从而引出课题——
立体图像的表达
(提问、讨论)
三、新课:(15分钟)
(一)平面——立体
正方体为例,物体从平面到立体的过程。
1、立体:具有长、宽、高三个维度的物体。
2、什么是立体图像?
立体图像指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。
立体图像能最直观、最形象地反映出它们的形状、结构与特征。
3、PPT展示生活中的立体形象:
长城、悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔、篮球运动员的扣篮动作、雕塑作品、摄像机
(二)立体图像与平面图像
1、正是因为我们的周围充满着立体形象,所以我们常常能在生活中的许多地方看到关于立体形象的描绘。
?? 这些立体图像比平面的图像更能够体现物体的空间感和体积感,而当我们要把一个物体的形象向别人描述?? 时,立体图像会省掉许多形容的语言——
? 立体图像比平面图像更能体现出物体的体积与量感。
2、平面:二维空间? 无透视? 装饰? 易
?? 立体:三维空间? 有透视? 真实? 难
3、展示图例:(三)为什么我们需要用受绘线条来表达立体图像?
——手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能,并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。
——与素描、色彩画相比较,用手绘线条图像表达显得不仅快,而且还 具有一种简洁、清爽的美感。
(四)手绘立体图像表达的三种形式:
1、表达直观感受的方法:
按照物体的视觉现象予以表达,一般要符合透视规律。这种方法能较真实地再现各种立体物象。
2、表达结构分析的方法:
把一个物体看成是透明的,将被遮挡的部分画出来。这种方法能更清晰地表现物象三维关系的本质特征。
3、表达主观理解的方法:
根据作者对物体结构认识、理解的一种表达方式。
(五)关键:
描绘各种立体图像应首先把各种复杂图形在头脑里归纳成几个基本形体,只要表达出物体的三个面就能把物体的高度、宽度和深度的立体感表现出来。
(六)手绘立体图像在生活中的应用:
四、作业练习:(20分)
选择一种立体图像的表达方法画一件物品。
五、小结:(2分钟)
您可能关注的文档
- 乐天世界百货店施工组织设计.doc
- 惠州市金山湖片区控制性详细规划.doc
- 基于matlab的激光谐振腔光场分布模拟和分析.doc
- 用温度计测量水的实验报告单.doc
- 智能避障小车设计-中期报告.doc
- 高压瓶盖注射成型工艺分析与模具设计-毕业设计.doc
- 弘扬钱塘糕团文化.doc
- 高铁施工方案.doc
- 河道综合治理施工计划方案.doc
- 人力资源三级考试实操考试(参考).doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)