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15.3.2 整式的除法 作业:习题 15.3 第2、8题. * 木星的质量约是1.90×1024吨,地球的质量约是5.98×1021吨,你知道木星的质量约为地球的质量的多少倍么? 谈谈你的计算方法. 活动1 创设问题情境,激发学生兴趣,引出本节内容 你能利用上面的方法计算下列各式吗? 你能根据上面的结果述说单项式除以 单项式的运算法则吗? 活动2 提炼与引申 单项式除以单项式的法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式. 单项式与单项式相乘,只要把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式. 巩固与练习 底数不变, 指数相减. 保留在商里 作为因式. 理解 商式=系数 ? 同底数幂 ? 被除式里单独有的幂 (1)(-x2y3)÷(3x2y); (2)(10a4b3c2)÷(5a3bc); (3)(2x2y)3· (-7xy2)÷(14x4y3); (4)(2a+b)4÷(2a+b)2. 1.计算: (2)3a3÷ (6a6); (1)(10ab3)÷(5b2); (3)(-12s4t6) ÷(2s2t3)2. 2.下列计算错在哪里?应怎样改正? 活动4 问题引申,探究多项式与单项式相除的法则 计算下列各题,说说你的理由. (1)(ad+bd)÷d= ; (2)(a2b+3ab)÷a= ; (3)(xy3-2xy)÷(xy)= . 活动5 根据活动4的分析,不难得出:(1)(ad+bd)÷d=a+b=ad÷d+bd÷d;(2)(a2b+3ab)÷a=ab+3b=a2b÷a+3ab÷a;(3)(xy3-2xy)÷(xy) =y2-2=xy3÷(xy)-2xy÷(xy).由此,你可以得出什么样的结论? 结论:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加. 计算 (1)(6ab+8b)÷(2b); (2)(27a3-15a2+6a)÷(3a); (3)(9x2y-6xy2)÷(3xy); (4)(3x2y-xy2+xy)÷(-xy). 答案:(1) 3a+4; (2)9a2-5a+2; (3) 3x-2y; (4) - 3x+y-1. 活动6 应用提高、拓展创新 计算: (1)(28a3-14a2+7a)÷(7a); (2)(36x4y3-24x3y2+3x2y2)÷(-6x2y); (3)[(2x+y)2-y(y+4x)-8x]÷2x . 答案:(1) 4a2-2a +1; (2)-6x2y2+4xy-0.5y; (3) 2x-4 . 提高: 小结 单项式相除 1.系数相除; 2.同底数幂相除; 3.只在被除式里的幂不变. 先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加. 多项式除以单项式 类比的数学思想 多项式除以单项式 类比的数学思想 类比的数学思 *
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